關(guān)于學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃最新大全5篇-資料下載頁
2025-08-24 16:16本頁面
【正文】 深入開展 “ 新課標(biāo)下 ‘ 潛質(zhì)生 ’ 的轉(zhuǎn)化研究 ” 研修活動。 《上課常規(guī)管理》實(shí)踐活動。每位教師完成設(shè)計(jì)本學(xué)科的教案 1 個，并開設(shè) 1 節(jié)公開課，各教研組要 組織教師對每一位開課教師進(jìn)行課例觀察活動，及時進(jìn)行說課、講課、反思、評課等活動，并對開課內(nèi)容、評價(jià)過程要進(jìn)行記錄。 五、研修形式 ：教師利用一定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)、工作經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際情況有針對性、有重點(diǎn)的利用各種學(xué)習(xí)手段進(jìn)行自學(xué)自悟，同時寫好學(xué)習(xí)筆記，以及學(xué)習(xí)心得體會。 ：結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對我校教師在研讀課標(biāo)教材，遇到的共性問題，和教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑問題等舉行專題講座。 ：以教研組、年級組為單位，利用教研活動時間研討學(xué)習(xí)。 ：落實(shí)教學(xué)理念，落實(shí)優(yōu)化的教學(xué)策略。將優(yōu)秀的課例進(jìn)行觀摩展示，匯報(bào)成績，加深認(rèn)識，擴(kuò)大戰(zhàn)果。 學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃最新大全 5 為了提升教師素養(yǎng)，提高教師教育專業(yè)技能，經(jīng)學(xué)校研究決定，在堅(jiān)持做好教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的同時，著力抓好 “ 關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué) ” 特色校本培訓(xùn)工作，推動我校校本教研更扎實(shí)的 ’開展，特制訂《 _小學(xué) “ 關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué) ” 培訓(xùn)實(shí)施方案》，自 _年 2 月開始執(zhí)行。 一、培訓(xùn)對象： _中心全體教師。 培訓(xùn)時間： _年 4 月 二、培訓(xùn)地點(diǎn)： _小學(xué)三樓多媒體教室 三、培訓(xùn)主題：關(guān)注常態(tài) 課程，推進(jìn)有效教學(xué) 四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 組員： 五、指導(dǎo)專家 縣教師進(jìn)修學(xué)校老師王 _、南 _。 六、實(shí)施措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)知識。 研讀理論，組織教師學(xué)習(xí)《 _年義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《 _年義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)文件。 學(xué)習(xí)外校常態(tài)課有效教學(xué)的開展方法 (二 )加強(qiáng)培訓(xùn)，提高課堂駕馭能力。 專家引領(lǐng)。不定期地邀請專家到校給老師開設(shè)專題講座。 外出學(xué)習(xí)。不定期地派老師到外地進(jìn)行公開課觀摩學(xué)習(xí)，以及相關(guān)研討會議，回校后對教研 組內(nèi)老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。 專題培訓(xùn)。請校內(nèi)的專職教師陳 _、葉 _、吳 _老師定期在校開設(shè)示范課，給全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。 (三 )注重研究，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。 與常規(guī)教研相結(jié)合。在學(xué)科教研組和備課組教研活動中進(jìn)行研討和交流，每學(xué)年教研組活動不少于兩次。鼓勵老師參加優(yōu)質(zhì)課評選及論文評選 以課題引路。以我校市級立項(xiàng)課題為引導(dǎo)，積極開展子課題研究，努力探索我校常態(tài)課程的有效開展辦法。 學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃最新大全
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