【正文】 活動意義： 為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內(nèi)涵，促進學生主動和諧發(fā)展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發(fā)廣大同學熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力 。樹立正確的審美觀念 。陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力 。 學校決定舉辦 20__年校園文化藝術(shù)節(jié)，為同學們搭建一個展示才華的平臺，讓同學 們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。 三、組織機構(gòu)和職能分工： ( 一 )組織 機構(gòu)： 組委會主任： __ 常務(wù)副主任： __ 委 員： __ 組員：各年級組長、藝術(shù)組老師、學生處干事 學生籌備委員會主任： (學生會主席 ) 常務(wù)副主任： 文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長 委 員：文娛部、 社團部、學習部、紀檢部干事 (二 )職能分工： 組委會下設(shè)宣傳協(xié)調(diào)組、活動技術(shù)組、競賽活動組、對外聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組負責日常事務(wù)和具體工作。 宣傳協(xié)調(diào)組：負責人 __ ① 職責：策劃、協(xié)調(diào)全?；顒樱瑓f(xié)調(diào)時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報 。準備開幕式、閉幕式 。安排議程 。 ② 成員：學生處。 活動技術(shù)組：負責人 __ ① 職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。 ② 成員：信息中心。 競賽活動組：負責人 __ ① 職責：具體安排、布置全?；顒樱撠熑藛T調(diào)配、活動組織指導、場地建設(shè)指導和競賽結(jié)果統(tǒng)計，保障各項活動和賽事順利進行。 ② 成員：學生處、藝術(shù)組。 對外聯(lián)絡(luò)組：負責人 __ ① 職責：負責活動內(nèi)容上網(wǎng)上傳 LED，媒體報道的聯(lián)絡(luò)。 ② 成員：辦公室。 后勤 保障組：負責人 __ ① 職責：負責校園環(huán)境、物品的供應(yīng)與購置 。活動場地整理、活動器材準備及其它后勤服務(wù)。 ② 成員：總務(wù)處 安全保衛(wèi)組 __ ① 職責：負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)。 ② 成員：保衛(wèi)處、 __ 四、活動時間： 20__年 11 月 — 12 月 29 日。 (一 )第一階段： (11 月 21 日 — 12 月 12 日 )宣傳發(fā)動。 制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和活動安排。 召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。 學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則并公布。 (二 )第二階段： (12 月 13 日 — 12 月 18 日 )活動準備。 開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。 分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。 (三 )第三階段： (12 月 19 日 — 12 月 30 日 )活動開展。 分組落實各項活動及賽事的比賽。 組委會全面檢查與指導文化藝術(shù)節(jié)開展情況。 (四 )第四階段： (20__年 12 月 23 日 —— 29 日 )總結(jié)表彰 全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。 閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。 五、活動內(nèi)容： 校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨校園歌手總決賽。 校園文化藝術(shù)節(jié)徽 標、主題歌征集創(chuàng)意設(shè)計大賽。 師生書畫攝影展。 “ 我愛我家 ” 寢室文化藝術(shù)節(jié)。 優(yōu)秀電影展播。 舞林 ” 大會。 (古典舞、民舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等 ) 音樂欣賞知識講座、美術(shù)欣賞知識講座、相關(guān)展板、 led 展示 邀請社會團體演出 (或：民樂、器樂專場 ) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎元旦文藝匯演 編一期校園文化藝術(shù)節(jié)?？?。 備注：每天，學校廣播站、網(wǎng)站與 led 大屏幕即時報道活動開展情況，并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報，上傳德育網(wǎng)站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結(jié)束學校編輯一期校園文化藝術(shù)節(jié)?？? 六、活動要求 人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍 (包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等 )。 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平。 充分發(fā)揮學生 特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。 嚴格按照學校安排的 .時間地點，進行準備、演出活動。 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動 (包括輔導和排練 )，服從學校的整體安排。 加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。 正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。 七、評比獎勵 評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。評委由學生處統(tǒng)一聘請。 獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀念品等。 設(shè)：班 級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明： (1)各比賽項目按一等獎 5 分、二等獎 3 分、三等獎 1 分計分 (2)年級節(jié)目按 5 的比例設(shè)獎。 2024 年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇 16】 一、指導思想 堅持以人為本，面向全體學生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。 二、活動主題： 陽光、健康、快樂、文明 三、活動對象和時間安排 對象：高一、高二、初一、初二師生 時間： 20__年 11 月 16 日 —— 12 月 30 日 四、組織機構(gòu) 主辦：德育處 承辦：體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學生會 協(xié)辦：各年級組、教學組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科 為加強對本次學校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導，成立 “ 興農(nóng)中學第二屆體育藝術(shù)節(jié) ” 組委會： 總督導：胡文濤 主任：李傳智 副主任： __ 委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員 下設(shè)辦公室： 主任：譚志維副主任： __ 成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員 五、活動實施步驟 11 月 1 日前成立組織領(lǐng)導機構(gòu)，擬定體育藝術(shù)節(jié)活動總方案。 11 月 1 日 —— 11 月 10 日，進行宣傳動 員、組織報名，擬定各類活動方案。 11 月 16 日 —— 12 月 30 日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動。 12 月 30 日，閉幕式暨匯報演出。 六、活動內(nèi)容及分工 開幕式 時間： 20__年 11 月 16 日 19： 00—— 21： 00 地點：大操場 承辦單位：團委學生會 負責人： __ 體育競賽、表演類項目 時間： 20__年 11 月 16 日 —— 20__年 12 月 30 日 承辦單位：體育組 負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛 活動項目： （ 1）學生田徑比賽 （ 2）教師、學生籃球比賽 （ 3）教師、學生乒乓球比賽 （ 4）教師、學生羽毛球比賽 （ 5）學生跳繩比賽 （ 6）學生拔河比賽 （ 7）足球、排球技能比賽 （ 8）教師、學生棋類比賽 （ 9）師生趣味運動 （ 10）廣播體操比賽 藝術(shù)競賽、表演類項目 時間： 20__年 11 月 16 日 —— 20__年 12 月 30 日 承辦單位：美術(shù)組、音樂組 負責人： __ 活動項目： （ 1）繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計 具體負責人： __ （ 2）書法 具體負責人： __ （ 3）聲樂、器樂 具體負責人： __ （ 4）合唱比賽 具體負責人： __ （ 5）舞蹈 具體負責人： __ 閉幕式 暨匯報演出 時間： 20__年 12 月 30 日 地點：大操場 承辦單位：團委學生會 負責人： __ 其他分工 （ 1）宣傳工作：宣教處呂 __ （ 2）紀律管理：德育處 __ （ 3）后勤保障：總務(wù)處王 __ （ 4）設(shè)備功能：總務(wù)處陳 __ （ 5）安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周 __ （ 6）環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙 __ （ 7）攝像、照相：信息中心趙 __ 七、要求 各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。 體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細的 `活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于 11 月10 日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。 宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。 在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事 故。 活動結(jié)束后各承辦單位要及時認真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。 八、獎項設(shè)置 優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎 3 名，班級優(yōu)秀組織獎 7 名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。 體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。 班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執(zhí)行。 各項目獲獎的集體或個人，學校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。 2024 年校園藝術(shù)節(jié)活動策劃方案【篇 17】 一、活動主題： 充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。 二、活動目的： 為 “ 弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神 ” ，培養(yǎng)學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習慣。 三、活動內(nèi)容： 主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫 四、活動時間： 20__年 5 月、 6 月上旬 五、具體安排： （一）、學習階段； 誦讀作品。每個年級篩選出 100 首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的 `理解。 匯編材料。 要求： 請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。 （二）創(chuàng)編階段； 老師指導孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。 要求：班主任和語文老師合作指導學生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。 （三）成果展示階段 各年級篩選出學生優(yōu)秀作品 100 首 優(yōu)秀作品展演。每班準備一個節(jié)目在慶 “ 六一 ” 聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。 表彰激勵。表彰鼓勵 “ 小小作家 ” 。 要求： 作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導學生排練。 注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。