【正文】 策劃制作鬼屋，校園文化藝術節(jié) 文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現(xiàn)當代大學生青春風采、以次展現(xiàn)當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。一、鬼屋宗旨(一) 推動大學生開展豐富多彩的文化活動。(二) 提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，展現(xiàn)自我。(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。(四) 為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。二、組織機構統(tǒng)籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團策劃部門：學生會文娛部工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會三．活動時間：20xx年 4月 21 下午14：00四．活動地點：春華樓101五．參與班級：全校師生 兩人一組六．鬼屋概括解析圖：七：鬼屋部分預見圖：紙燈籠部分場景，工作計劃《校園文化藝術節(jié) 文娛部學生冒險活動策劃》。八．部分道具制作圖 負責：文娛部九．鬼屋角色扮演介紹1 貞子 （白和服） 白布2 僵尸 （紗布 水粉）3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）4 木乃伊 （白紗布）十 分工分配（一） 前期籌劃1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置（二） 鬼屋進行中1燈光 2紀律維持 3 道具維護十一 時間安排4月16號開始制作道具20號傍晚開始布置現(xiàn)場21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝十一．鬼屋流程中的注意事項1 保證游戲安全進行2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳3工作任務、工作分配落實4 音響控制和音樂準備5 后臺人員的工作分配安排6 游戲結束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作十二．經(jīng)費預算 估計值：200元大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。（已除去可利用的廢料項目）校園藝術節(jié)活動策劃方案12一、活動主題：我揚師道魂，共筑文化夢amp?！拔逶嘛L”學生社團文化節(jié)二、活動時間：x年4月27日—x年5月30日三、活動地點：xxx學院體育館前四、活動對象：xxx學院全日制在校本科學生五、活動單位：策劃主辦單位：xxx學院學生社團聯(lián)合會承辦單位：xxx學院人文學院學生社團聯(lián)合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社六、活動背景：恰逢我校迎110周年慶的大好時機，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑。為了豐富大學生的精神文化生活，為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共筑文化夢”的系列活動。七、活動流程：本次活動主要由兩部分構成:一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動。二為征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動，在體育館前舉行。㈠ “傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動內(nèi)容：從學校、老師、校友、畢業(yè)生、同窗、湛師夢等角度進行創(chuàng)作體裁：詩歌(包括散文詩)要求：題目自擬，字數(shù)、行數(shù)不限，情感真摯，必須原創(chuàng)時間：x年4月27日x日5月23日㈡ 征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節(jié)目單(獲獎作品書法展及現(xiàn)場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)流程節(jié)目介紹備注1主持人開場主持人介紹活動嘉賓及宣布節(jié)目開始2校、社歌串燒合唱校歌，分社團自唱社歌3頒獎征文、書法優(yōu)秀獎丹青書畫社、心緣詩社主辦4現(xiàn)場書法表演丹青書畫社主辦5頒獎征文、書法三等獎丹青書畫社、心緣詩社主辦6原創(chuàng)詩劇《孔雀東南飛》改編版心緣詩社主辦7頒獎征文、書法二等獎丹青書畫社、心緣詩社主辦8有獎競答圍繞校史、三大社團特色設題有獎?chuàng)尨鹛柟任膶W社主辦、丹青書畫社、心緣詩社協(xié)辦9頒獎征文、書法一等獎丹青書畫社、心緣詩社主辦10舞蹈表演11頒獎征文最佳創(chuàng)意獎、書法最佳人氣獎丹青書畫社、心緣詩社主辦12詩朗誦頌師慶校詩篇心緣詩社主辦13嘉賓發(fā)言14主持人結束及合影留念八、預期效果：成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節(jié)活動，使社團在合作中獲得雙贏，盡顯社團風采，拉近社團與湛師學子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力。讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。九、活動預算(單位：元)海報：獎品：音響設備：60礦泉水：現(xiàn)場布置(氣球、打氣筒等)：白紙、大頭針、卡紙、宣紙：透明膠、顏料筆：打印(獎狀、節(jié)目單、嘉賓牌等)：總計：元十、活動負責人：校園藝術節(jié)活動策劃方案13一、比賽主題體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題二、參賽對象七、八年級以班級為單位，每班選三張。三、比賽形式可以手工設計也可以電腦設計。四、作品要求版面設計新穎，風格獨特，內(nèi)容符合本次藝術節(jié)的主題。版面紙張尺寸統(tǒng)一為A3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。校園藝術節(jié)板報設計比賽方案指導思想：激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！保岣邔W生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高?；顒又黝}：科學創(chuàng)新與生活校園藝術節(jié)活動策劃方案14為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展?，F(xiàn)將關于舉辦“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園文化藝術節(jié)”有關事項通知如下：一、指導思想培養(yǎng)學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力。促進校園文化建設，提升我校的文化內(nèi)涵。構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質。展示我校藝術成果。二、活動主題和宗旨主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”三、活動時間20xx年12月26——12月29日四、參加對象全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)五、內(nèi)容與形式在校園文化藝術節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術節(jié)活動的熱情。內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。六、藝術節(jié)項目藝術節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。為統(tǒng)一組織和協(xié)調各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術節(jié)組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節(jié)。特此通知。校園藝術節(jié)活動策劃方案15校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節(jié)活動。一、活動目的：為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。二、活動主題：文化裝扮校園，藝術點綴青春。三、活動口號美好生活，健康成長。恰同學少年，風華正茂。文明、健康、和諧、創(chuàng)新舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采。發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采。打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生。親親藝術顯顯身手展展風采。用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。四、活動時間：20xx年4月18日――20xx年5月29日。（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動各負責人制定藝術節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生?！睜I造氛圍，制作宣傳海報。（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備相關相關老師開展各項活動的指導。分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰活動剪影優(yōu)秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）文藝匯演（機動）。表彰優(yōu)秀團體。五、活動要求人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩。嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。六、評比獎勵評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎者獲獎證書。設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：（1）各班級參與活動+1分；（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。