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正文內(nèi)容

新人教版選修項羽之死導學案-資料下載頁

2024-11-19 22:35本頁面

【導讀】難問題;學會交流學習,提高學習效率,共同進步。后因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受宮刑。任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。第一部紀傳體通史,對后世史學影響深遠。的經(jīng)過和著書的抱負,為歷代傳頌。文中項羽活動的主要地點有哪。、本段為了表現(xiàn)項羽多情善感的性格,運用了什么表現(xiàn)手法?、項羽輕信別人,直率粗獷的性格在《鴻門宴》中有顯現(xiàn)嗎?、項羽被陷東城后,自知不能逃脫,會必死無疑,他有沒有客觀的分析自己用兵的過失?、面對死亡,項羽有沒有退縮,這又反映了他怎樣的性格?、項羽愿意與漢軍拼死決戰(zhàn),其目的是什么?、這三次行動,刻畫了項羽怎樣的形象?的決定,項羽一番發(fā)自肺腑的話語表現(xiàn)了他怎樣的性格?用一句名言,以《項羽之死》中的情節(jié)、細節(jié)為事例聯(lián)系現(xiàn)實進行點評。

  

【正文】 誦讀第四段。 ( 1)、烏 江自刎這段包含了幾個場面? ( 2)、項羽本想東渡烏江,但他真正來到烏江岸邊,看到攏船等待的亭長,他又否定自己的決定,項羽一番發(fā)自肺腑的話語表現(xiàn)了他怎樣的性格? ( 3)、故人追之,想殺項羽邀功取賞,而項羽卻慷慨賜頭,這一對比又表現(xiàn)了項羽怎樣的性格? 第三學時 一、 小結(jié)項羽在本文中的形象 二、歷史上眾家對于項羽都有評價,大家小組討論,看看這些詩人是從哪個角度去利用這一歷史事件的。 夏日絕句 李清照 生當作人杰 , 死亦為鬼雄。 至今思項羽 , 不肯過江東。 疊題烏江亭 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士哀 中原一敗勢難回 江東子弟今雖在 肯為君主卷土來 ? 三、拓展延伸 用一句名言,以《項羽之死》中的情節(jié)、細節(jié)為事例聯(lián)系現(xiàn)實進行點評。 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期 包羞忍辱是男兒 江東子弟多才俊 卷土重來未可知 《人民解放軍占領南京》 毛澤東 鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。 虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。
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