老師聽課心得體會200字(優(yōu)秀6篇)-資料下載頁
2025-08-24 15:05本頁面
【正文】 律，選擇教學(xué)策略，即要遵循發(fā)展性原理，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生識字、寫字、學(xué)漢語拼音、理解字、詞、句、段的意思，和閱讀、寫作、口語交際和進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。我認(rèn)為閱讀教學(xué)應(yīng)注意讓學(xué)生在主動積極的活動中，掌握語文工具的知識和學(xué)會運(yùn)用這種工具的能力，并重點(diǎn)培養(yǎng)感受、理解、欣賞、評價、運(yùn)用能力，發(fā)展學(xué)生的情感、意志、性格和良好的個性品質(zhì)。 聽完李老師的講座后，我靜心思考之后覺得現(xiàn)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、閱讀課教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，二、創(chuàng)設(shè)開放而有活力的閱讀教學(xué)，三、注意閱讀教學(xué)中人文內(nèi)涵的滲透。通過今天的學(xué)習(xí)，以及課下的反思，我相信今后的教學(xué)中，我們會不斷的完善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)的品質(zhì)。 老師聽課心得體會 200 字篇 6 在寒假里，我讀了《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的 7件事》這本書，使我受益匪淺。這本書文筆清新，文風(fēng)樸實(shí)無華。范存麗老師以一位教研員的獨(dú)特視角，對優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)娓娓道來，深深地打動著我，讓我有了更多的感悟與反思 。 第一、我們的學(xué)生到底喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師 ?我們的家長究竟喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師呢 ?從當(dāng)老師開始，我一直在思考著，遺憾的是我沒有細(xì)致的調(diào)查過，也就是說，我沒有真正走進(jìn)學(xué)生和家長的心里。書中范老師總結(jié)了不受學(xué)生歡迎的學(xué)生的幾個特征，有一點(diǎn)很值得我思考：嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的、老生氣的、拖堂的、粗魯?shù)?、隨便的、愛嚷嚷的教師。反思我自己：對學(xué)生負(fù)責(zé)任，認(rèn)真講課，作業(yè)少 。真心愛學(xué)生，寬容，公平 ?? 這些我都做得很好，但課堂上的我有些嚴(yán)肅，偶爾拖 1分鐘，作業(yè)要求嚴(yán)格 。我應(yīng)該是屬于不受學(xué)生歡迎的老師了。這一點(diǎn)提示我，今后要努力做 到：每天都高高興興地去上課，高高興興地下課。同時，要豐富自己的知識，與學(xué)生融洽相處。 第二、范老師提到 “ 愛學(xué)生、愛職業(yè)、愛生活、愛思考、愛學(xué)習(xí) ” 是一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的前提。特級教師徐斌說：我的確愿做一個思考的行者，在實(shí)踐的土壤里，在審視自己的過程中，不斷學(xué)習(xí)反思，不斷完善自我，超越自我。在教學(xué)實(shí)踐中，備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)之后 。每一次師生交流之后 。每一次成功與失敗之后 ?? 我們又思考過多少 ?靜下心來定位我自己，我覺得 “ 思考 ” 二字做得很浮淺，在以后的工作中我會不斷總結(jié)過去，剖析自己，將本著 “ 勤學(xué)、善思、實(shí) 干 ” 的準(zhǔn)則，使自己在反思中成長。 第三、要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，用數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力打動學(xué)生是最重要的。課標(biāo)中指出，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。現(xiàn)實(shí)和有意義必將使學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)有用，而富有挑戰(zhàn)性就使得很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)范老師讓學(xué)生在 “ 玩 ” 中學(xué)數(shù)學(xué)，她說在 “ 玩 ” 中教數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)、喜歡上數(shù)學(xué)的好辦法。讓孩子看到的數(shù)學(xué)不僅僅是一張嚴(yán)肅的面孔。課堂上的我們又是怎樣做的呢 ?面對自己的教學(xué)，只能說是認(rèn)認(rèn)真真和扎扎實(shí)實(shí)，根本談不上什么是 “ 精彩 ” ，更無從談得上 “ 魅力 ” 。正視自己，我會不斷學(xué)習(xí)，精 心設(shè)計(jì)每一堂課，把數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生在輕松快樂中嘗試數(shù)學(xué)中無窮的樂趣，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力 ! 我覺得，讀這本書，讓我學(xué)會了思考，使我勇于對自己的教育教學(xué)作出反省，正視自己的不足，努力探究補(bǔ)救的途徑，從中提煉出可供借鑒的精華，為自己教學(xué)能力提高導(dǎo)航。在這本書中有這樣一句話： “ 好教師和差教師的區(qū)別不在于他們懂得多少，而在于他們?nèi)绾涡袆?” 。這句話時時刻刻在鞭策著我，做一名不平庸的教師，就從這一刻行動起來吧。
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