滬教版語(yǔ)文九下對(duì)人類社會(huì)公理的敬畏-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】為人人”的意義。活實(shí)踐中養(yǎng)成具體問(wèn)題具體分析的思想方法。本文辯證而明晰地闡述了作者對(duì)人類社會(huì)公理。者的觀點(diǎn)，理解敬畏公理這一做人基本原則的崇高和現(xiàn)實(shí)意義是本文教學(xué)的目標(biāo)。課時(shí)建議：2課時(shí)。閱讀議論性文章，理解論點(diǎn)是最基本的要求。本文的觀點(diǎn)無(wú)法在文章中找到一句現(xiàn)成。而“公理”、“社會(huì)意識(shí)”等詞語(yǔ)一直貫穿全文，弄懂。這些概念是理解內(nèi)容的基礎(chǔ)。這是教學(xué)的重點(diǎn)。八年級(jí)學(xué)生理解論證方法并不難，但是在理。清論證的思路方面要涉及到對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句的把握、對(duì)上下文關(guān)系的把握和對(duì)層次結(jié)構(gòu)的分析，思維活動(dòng)的綜合性比較強(qiáng)，因此有比較大的難度。1．說(shuō)出已學(xué)的公理。2．朗讀課文第6段，特征和作用的相關(guān)語(yǔ)句。懂帶來(lái)的閱讀障礙。作者的情感傾向嗎？③本文是一篇隨感，學(xué)生對(duì)字詞的掌握情況。1．思考，解題。所找信息進(jìn)行概括，適當(dāng)追問(wèn)，啟發(fā)。能隨心所欲的矛盾。有序運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障。下都成立的命題和公理。養(yǎng)的基礎(chǔ)與前提。濱孫的經(jīng)歷，結(jié)合本文，
【正文】 文 論點(diǎn)在文章結(jié)尾亮出 論點(diǎn)隱含在標(biāo)題中 相同： (1)論證中既有理論闡釋，又有實(shí)例分析。 (2)全文說(shuō)理思路清晰、嚴(yán)密。 (3)語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 2．課外閱讀《人得有所敬畏》，就“敬畏”這一主題寫(xiě)一段讀后感（字?jǐn)?shù)不限）。 附錄： 人得有所敬畏 趙鑫珊 什么都不怕，不怕天、不怕地 ，也不怕打雷閃電，絕不是好事。因?yàn)槠浜蠊囟ㄊ菬o(wú)法無(wú)天，人性中的惡無(wú)節(jié)制地膨脹。于是一個(gè)以物欲橫流為中心的極端自私的小我世界變成了 當(dāng)今人類危機(jī)的總根源。 記得在我母親那一代，人對(duì)閃電打雷的敬畏之心還是很普遍的。那一聲巨響，伴隨著風(fēng) 雨交加和一道劃破夜空的閃光，具有一種至高無(wú)上的威懾力量．它教人反?。涸谧罱荒臧? 載我是否作過(guò)傷天害理的事？ 這時(shí)候，母親常把我摟在懷里，教我合掌作揖，要我說(shuō)：“老天爺，莫怪罪我！” 這是中國(guó)民間道德、良心懺悔的傳統(tǒng)方式，如果消除其中的 迷信成分，有什么不好？ 今天的人，不再敬畏雷鳴閃電了，不再暗自懺悔，悔過(guò)自新了。科學(xué)用電學(xué)原理解釋了 閃電雷鳴，同時(shí)也擠掉了道德和良心的淳樸地盤(pán)。約束力沒(méi)有了，人變得無(wú)法無(wú)天。我所指 的法有兩種：外在的法律，內(nèi)在的道德。后者比前者更重要，更有約束力。因?yàn)樗S時(shí)隨地 都在你心中起作用，制約你的行為。 中國(guó)傳統(tǒng)婚禮是意味深長(zhǎng)的：新郎新娘先跪拜天地，再拜父母雙親，最后相互拜。 在幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化中，敬畏天和地是件頭等大事，但今天消失了，被徹底遺忘了。 很難說(shuō)這是 社會(huì)的進(jìn)步。 德國(guó)大科學(xué)家康德的一生只敬畏兩件東西：天上的繁星和心中的道德法則。在他的墓 碑上便刻著有關(guān)的一句格言大訓(xùn)。 一次我上市場(chǎng)買菜，看見(jiàn)一商販把十幾只鵪鶉的羽毛拔光，結(jié)果這些可憐的短尾巴小鳥(niǎo) 便在地上痛得發(fā)抖，遍體血淋淋的。這慘不忍睹的情景常在我心中激起“敬畏生命”的觀念。 是的，我們需要一種新的地球倫理學(xué) —— 生態(tài)環(huán)境倫理學(xué)。如果你是個(gè)廠長(zhǎng)，很孝敬父 母，又是個(gè)好丈夫好爸爸，但不懂得敬畏、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你還不能算是個(gè)有高尚道德的好 人、好廠長(zhǎng)，因?yàn)槟阒粚?duì)上百人、上 千人好，而你卻破壞了環(huán)境，卻是對(duì)幾百萬(wàn)人、幾千萬(wàn)人的惡，且影響了子孫后代，摧毀了人的生存根基。 （選自《解放日?qǐng)?bào)》）
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