【正文】 指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。 三、演練程序 （一）消防演練 總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令，啟動(dòng)發(fā)生火災(zāi)的 39。信號(hào)（警報(bào)聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。 （二）清點(diǎn)人數(shù) 學(xué)生全部疏散到操場后 ，按集合隊(duì)形站列。各班主任清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。 （三）滅火演練 學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點(diǎn)。 （四）演練結(jié)束 各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。 （五）演練小結(jié) 演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。 四、演練安排 （一）演習(xí)信號(hào)及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報(bào)聲。 （二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。 學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師 五、演練要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，集中對(duì)教職員工進(jìn)行思想教育，提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。 （二）全員參與，周密組織 全校教職工必須全部參與組織和維護(hù)秩序，保證演練的順利進(jìn)行，同時(shí)保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認(rèn)真觀察和總結(jié) 演練中的情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的演練和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供參考。 （三）精心準(zhǔn)備，確保安全 學(xué)校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械，學(xué)校保育員協(xié)助，防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時(shí)切斷水電。各個(gè)部門按學(xué)?！锻话l(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求，各司其職，精心準(zhǔn)備，確保演練取得好的效果。 消防安全疏散逃生演練方案篇 13 一、消防演練的目的 為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二 ○ 一 — 年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下： 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮： 副總指揮： 成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任 三、演練時(shí)間及地點(diǎn) 演練時(shí)間： 20__月 x 日 x 時(shí) x 分 演練地點(diǎn)：江西經(jīng)濟(jì)管理干部 (職業(yè) )學(xué)院 演練現(xiàn)場：寢室 消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場 四、演練人員：工商系 10/11 屆學(xué)生 五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。 具體內(nèi)容為： (1)火情報(bào)警演練 。 (2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練 。 (3)災(zāi)場救護(hù)演練 。 五、演練現(xiàn)場安排： 報(bào)警組 值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨 (一層兩個(gè)人即可 )。然后在撥打火警電話 “119” 報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。 疏散組： 學(xué)生會(huì)干部 成員： 職責(zé)：聽到 警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件 場地隊(duì)列組： 組長： 成員： 職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。 緊急救護(hù)組 組長： 成員： 職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救 六、演練進(jìn)程 ，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報(bào)告。 ，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施 ” 經(jīng)管學(xué)院 ” 消防安全預(yù)案。 。 (疏散 )方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固 定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。 ：學(xué)校操場 (設(shè)定場景 )集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。 (預(yù)設(shè)場景 )。 ，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。 ，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù) (應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù) )，再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。 。及疏散中的突發(fā)情況 ，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。 七、演練注意事項(xiàng) ，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。 ，撤離路線及順序 。下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。 — 個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層 撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 ，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。 消防安全疏散逃生演練方案篇 14 為了加強(qiáng)員工對(duì)消防知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，體現(xiàn)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防方針，灌輸群防，群治的意識(shí)，經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習(xí)。 一、演習(xí)的時(shí)間，地點(diǎn)： 時(shí)間： __年 _月 _日 地點(diǎn)：一樓大廳、二樓包廂 二、演習(xí)組織機(jī)構(gòu)和參與人員： 為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí)，成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下： 組長： __ 組員： __、 __、 __、 __、 __、 __、 演習(xí)警戒組：全體保安員。 參與人員：酒吧全員。 三、演習(xí)準(zhǔn)備： 大鐵桶三個(gè)，小鐵桶三個(gè)，木柴 2 公斤，廢油 1 公斤，爛棉被 1 床，泡末滅火器三個(gè)，水帶兩盤。 四、演習(xí)步驟： 全員性的消防疏散到達(dá)指定地點(diǎn)集合。 觀看保安隊(duì)消防演練。 保安隊(duì)兩盤水帶連接演練。 指導(dǎo)員工現(xiàn)場操作滅火器。 演習(xí)結(jié)束并進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的講評(píng)。 五、演習(xí)操作步驟： 保安隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)酒吧消防警鈴 (沒警鈴吹哨 )后，設(shè)備組應(yīng)按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》停止酒吧電力運(yùn)行、每部門 (保安部、服務(wù)部、營銷部 )應(yīng)各指派 2 人負(fù)責(zé)疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合 (在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線，途中有相應(yīng)的疏散指示標(biāo)志 )，各部門疏散路線如下：服務(wù)部服務(wù)員和后區(qū)客人從后門疏散，吧臺(tái)、收銀和前區(qū)客人從前門疏散，公主和客人從二樓后門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從后門疏散。 演習(xí)開始：在鐵桶中點(diǎn)火 。報(bào)警 。按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》對(duì)救火突擊隊(duì)分組 。下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù) 。實(shí)施滅火 ?，F(xiàn)場警戒 。保安隊(duì)連接兩盤水帶表演 。清理現(xiàn)場。 保安隊(duì)員指導(dǎo)公司員工操作滅火器。 六、演習(xí)結(jié)束，公司安全主任對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。 七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作，演習(xí)結(jié)束。 消防安全疏散逃生演練方案篇 15 一、演練目的 為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高全體師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：李 __(校長 ) 副組長：王 __、劉 __ 成員：全體教師 警報(bào)：王 __ 計(jì)時(shí)：田 __ 三、演練時(shí)間 20__年 9 月 15 日下午 14 時(shí) 40 分。 四、協(xié)助指揮小組： 各班主任 職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到： (1)演練前將請撤離路線。 (2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離。 (3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。 五、疏散保護(hù)安排 走廊轉(zhuǎn)角護(hù)導(dǎo)人員安排： 東走廄： 李鑫龍 。 西走廊： 楊婧 。 門口臺(tái)階：張 __、馬 __。 班級(jí)內(nèi)：各班班主任。 六、疏散管理 疏散信號(hào) 聽到急促的哨聲警報(bào)后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。 任課教師帶隊(duì)，學(xué)生列隊(duì)奔走廊，要求依次靠內(nèi)側(cè)墻壁、快速、安全撤出室內(nèi)，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 疏散線路和集中地點(diǎn) (1)疏散路線 ① 一、四年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，從前門出校舍。 ② 二、五年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)，從前門出校舍。 ③ 三、六年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)或三路縱隊(duì)，從校舍前門出校舍。 (2)集中地點(diǎn)：校園操場，按間操密集隊(duì)形站。 人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn) 對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)。 七、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急要求： 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 班主任教師要迅速打開教室門，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解： “ 保持安靜，防止灰塵、煙塵進(jìn)入口腔，轉(zhuǎn)變身體臉朝逃生門方向 ” ，組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。 警報(bào)聲結(jié)束后，疏散開始。 八、疏散注意事項(xiàng) 要有秩序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。 老師應(yīng)在門口適當(dāng)位置指揮學(xué)生有秩序疏散。 疏散過程中，以雙手護(hù)頭或用毛巾等物捂口鼻。 疏散期間嚴(yán)禁喧嘩，整個(gè)過程保持精力集中，聽從指揮，有團(tuán)體意識(shí)。 疏散過程中，要迅速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 九、活動(dòng)總結(jié) 我校 20__年 9 月 15 日下午 14 時(shí) 40 分，全校師生進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)。各班按正常時(shí)間進(jìn)行演練活動(dòng)。 14 時(shí) 39 分演練警報(bào)響起 (急促的哨聲 )，負(fù)責(zé)走廊、臺(tái)階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生有序撤離。撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學(xué)校操場中央。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí) 60 秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安 全撤離。通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)本班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了再教育。