湘教版音樂(lè)七下第三單元壯麗的詩(shī)篇-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】裁之一——頌歌的風(fēng)格特點(diǎn)。革命烈士——方志敏。曲家——冼星海、貝多芬、西貝柳斯。在聽(tīng)賞感受中能辨別出頌歌這種音樂(lè)體裁的歌頌對(duì)。紹眾多聲樂(lè)體裁中最常見(jiàn)的一種聲樂(lè)體裁——頌歌。祖國(guó)、人民、英雄人物、壯美的山河及一切美好事物的音樂(lè)作品都屬于頌歌的范疇。在聽(tīng)賞之前，我先給大家介紹一下《黃河頌》的作者——冼星海。冼星海生于澳門(mén)的一個(gè)貧苦的船工家庭。留學(xué)歸國(guó)后，投身于抗日救亡活動(dòng)。敵人后方去》等。被稱(chēng)為“人民的音樂(lè)家”?！饵S河頌》是一首男高音獨(dú)唱歌曲，選自《黃河大合唱》。影響，在歐美被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”?！稓g樂(lè)頌》是貝多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》中的第四樂(lè)章第二部分中節(jié)選的。
【正文】 演唱這首歌，歸納出頌歌的特點(diǎn)及類(lèi)型。 知識(shí)小結(jié) （ 1）頌歌的特點(diǎn)： 節(jié)奏平穩(wěn)、速度緩慢，旋律寬廣、 莊嚴(yán)、宏偉、親切、熱情。 （ 2）類(lèi)型 速度較慢，旋律悠揚(yáng)寬廣，具有莊嚴(yán)宏偉的氣勢(shì)，如：《黃河頌》。 采用進(jìn)行曲的體裁，具有剛毅豪邁的氣概，如〈歡樂(lè)頌〉。 具有抒情歌曲的特點(diǎn)，親切深情。結(jié)構(gòu)多是二段體，第一段旋律和情緒平穩(wěn)，第二段旋律和情緒比第一段要激動(dòng)，有時(shí)速度加快。如〈走進(jìn)新時(shí)代〉。 活動(dòng)與思考（展示課件） （ 1） 辨析體裁：聽(tīng)賞完下列歌曲后，將頌歌體裁的作品收集到指定的區(qū)域。 （ 2） 搜集各種各樣的頌歌給同學(xué)們欣賞。 五、 課堂小結(jié)： 藝術(shù)是個(gè)大門(mén)類(lèi)，音樂(lè)體裁眾多，今天老師給大家介紹的頌歌只是其中 很小的部分，課后同學(xué)們可以多收集一些不同演唱形式的頌歌來(lái)與同學(xué)們一起演唱，唱出我們對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)。
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