【正文】 ，繼續(xù)值日班長制。 1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和。 2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。 3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作，取長補短，使班級管理不斷上臺階。 。 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差 ，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法 對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學生，注重培養(yǎng)其良好的學習習慣。 總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字 ?！?愛心、細心、責任心。 ” 小學每天班主任工作計劃 10 一、班級概況 本班共有學生 47 人 ,男生 30 人，女生 17。這是一個自覺性較差的班級，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。班上的尖子生少，成績平平，語文總體成績有所下降。因此這學期在班級成績和管理方面，我都要多下功夫。 二、工作目標 (一 )加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。 讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機 會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (二 )突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。認真貫徹實施《 211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣。 (三 )開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道 (四 )本學期配合學校 “ 五好教育 ” 的負責人，落實 “ 五好教育 ” 的內涵發(fā)展。 (五 )多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展 繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。 采取新穎有效的形式召開家長會，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。 三、具體措施 培養(yǎng)班級干 部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信 。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用， “ 以點帶面 ”。 第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿 論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 重視養(yǎng)成教育：認真貫徹實施《 211 好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習 慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以爭章活動為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的，不使一個學生掉隊。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼 他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更到位。 以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動，提高同學們的道德素養(yǎng)。 協(xié)調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識 。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。 抓好少先隊工作：定期舉辦十分鐘主題中隊會，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬热菪问綉鄻踊?，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。 創(chuàng)建 “ 書香校園 ”“ 書香班級 ” ，本學期各班級繼續(xù)加強 “ 班級圖書角 ” ， “ 圖書管理 ” 職能部的管理，配合學校 “ 五好教育 ” 中 “ 讀好書 ” 的內涵發(fā)展活動方案指導學生有效閱讀，組織開展班級讀書活動 (開展活動前通知德育處并認 真填好讀書活動記錄卡 )，并配合學校組織好 “ 校園第二屆讀書屆 ”“ 開幕式。通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果，豐富學生的精神生活。 創(chuàng)建以 “ 營造濃厚的學習氛圍和競爭意識 ” 為主題的 “ 溫馨教室建設 ” 努力改變學生 “ 要我學 ” 為“ 我要學 ” 。我會制定好，自主創(chuàng)新，發(fā)揮師生的共同智慧，創(chuàng)造性地開展建設。在 建設中不斷總結經驗，創(chuàng)造形式多樣、有班級特色、有歸屬感的 “ 溫馨教室 ” 。 在上學期 “ 以活動促安全 ” 工作的基礎上，制定好本學期的計劃、建立、健全課間興趣小組，組織安排好小組負責人，進一步完善管理制度，做好活動記錄。提高課余活動的質量，以確保學校的安全工作。 加強法制安全宣傳教育，打造平安校園。充分利用專題展覽、會、知識競賽等形式對普法宣傳教育，同時要教育學生遠離毒品，充分利用法制教育課、班會等形式進行禁毒教育，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護 法律尊嚴的意識，學會防火、防溺水等，讓學生懂 得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。 小學每天班主任工作計劃