學校關(guān)于工作情況報告(5篇)-資料下載頁
2025-08-24 14:08本頁面
【正文】 ，真正提高安全工作的管理水平。 對安全教育工作實行群防群治，定期對學生家長進行 安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。 ４、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。 由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！ 學校關(guān) 于工作情況報告（精選篇 4） 堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了 “ 防災減災 ” 的系列主題宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、 5 月 11 日，學校開辟了 “ 防災減災 ” 宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防 患于未然。防災減災，從個人做起。 二、擬定 “ 防災減災 ” 公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。 三、重溫 20__年 11 月 26 日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內(nèi)進行演練。 四、 5 月 12 日，利用課間操的時間又開展講座，部署了 “ 防災減災 ” 宣傳的各項長期工作。 五、 5 月 15 日下午班會課，以班為單位召開 “ 防災減災 ” 主題班會，擬定舉辦 “ 遠離災害一起行動 ”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。 六、充分發(fā)揮板報作用，進行了廣泛宣 傳，把 “ 防災減災 ” 工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。 七、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。 八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。 “ 防災減災 ” 系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的 成長！ 學校關(guān)于工作情況報告（精選篇 5） 本期以來，根據(jù)學校的安排部署，教導處重點開展了以下幾個方面的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下 : 一、發(fā)揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶 本期，學校新入職教師 5 人，老師們都有較高的理論水平，但在實踐經(jīng)驗方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結(jié)對 [一幫一 活動。活動取得了預期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請教，老教師也能將自己的教學經(jīng)驗毫無保留的和新教師分享，達到了共同進步的目的。 二、強化了教師的培訓 本期開展了 [經(jīng)驗共享，共同成長 為主題的班級管理經(jīng)驗交流會。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學生做班級管理的主人翁、營造積極向上的班風、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗。通過本次班級管理經(jīng)驗交流會，相信對提高班主任班級管理水平的提升會產(chǎn)生一定的促進作用。三、加強了學校教學常規(guī)工作的管理 抓好常規(guī)管理是提升教學成績的基礎(chǔ)。本學期，我校規(guī)范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序。 一學期來，開學前制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。 認真、嚴格對待每月一次的教學常規(guī)工作檢查。 加強隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導，課后教導處與各教研組及時與教師交流，針對各學科課堂教學中存在的問題提出了切實可行的指導意見。同時，對教師的備課、作業(yè)批改等業(yè)務也進行了抽查，并將檢查結(jié)果及時進行了反饋。四、廣泛開展教學研究，提高教研質(zhì)量 針對本校的實際，舉辦了形式多樣 的研討活動，達到了預期的目的。 10 月份，教研組組織教學交流研討課，并組織年輕教師參與聽、評課，總結(jié)經(jīng)驗。通過聽課、評課，進一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了課堂駕馭能力。
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