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學(xué)校關(guān)于工作情況報告(5篇)(參考版)

2024-09-02 14:08本頁面
  

【正文】 通過聽課、評課,進一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖,提高了課堂駕馭能力。四、廣泛開展教學(xué)研究,提高教研質(zhì)量 針對本校的實際,舉辦了形式多樣 的研討活動,達(dá)到了預(yù)期的目的。 加強隨堂聽課的力度,加強課堂教學(xué)指導(dǎo),課后教導(dǎo)處與各教研組及時與教師交流,針對各學(xué)科課堂教學(xué)中存在的問題提出了切實可行的指導(dǎo)意見。 一學(xué)期來,開學(xué)前制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃,開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),有的放矢,明明白白地進行教育教學(xué)教研。三、加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理 抓好常規(guī)管理是提升教學(xué)成績的基礎(chǔ)。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗,就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學(xué)生做班級管理的主人翁、營造積極向上的班風(fēng)、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗。活動取得了預(yù)期的效果,新老師能虛心的向自己的老師請教,老教師也能將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的和新教師分享,達(dá)到了共同進步的目的。開校后,所有新入職的老師試講了一堂課。 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 系列活動的開展,有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。 七、進行了校園安全大排查,重點針對飲食衛(wèi)生,把防食物中毒工作落到了實處。此項工作在進一步落實之中。 四、 5 月 12 日,利用課間操的時間又開展講座,部署了 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 宣傳的各項長期工作。 三、重溫 20__年 11 月 26 日的防震防火緊急疏散演練,進一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力量,提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。 二、擬定 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 公約并宣布實施。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防 患于未然。同日的升旗儀式上,學(xué)校號召全體師生做到:增強防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。但是,安全工作只有起點沒有終點,是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們只有從講政治的高度認(rèn)識并做好這一工作,其他各項工作才有保障,也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天! 學(xué)校關(guān) 于工作情況報告(精選篇 4) 堅持以人為本的思想,營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,我校開展了 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 的系列主題宣傳教育活動。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了,就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。 對安全教育工作實行群防群治,定期對學(xué)生家長進行 安全教育,要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。 二、安全工作的主要經(jīng)驗 高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立 “ 安全至上 ” 、 “ 安全責(zé)任重于泰山 ” 的思想意識,嚴(yán)防死守,層層落實,責(zé)任到人,對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。對學(xué)生適時進行流行病的防疫,特別在今年流行蕁麻疹,我們在州防疫站調(diào)集藥品,及時防護,我校沒有一個人感染此病,有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。 9、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。 8、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。一學(xué)期來分三個階段( 1— 8 周、 9— 15周、 16— 22 周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。學(xué)校還利用 VCD 光盤、黑板報、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,包括安全知識,安全警報等。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火器 的正常使用方法等。邀請了交警大隊的干警講解交通安全知識。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品,實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用,體育器材做到牢固安全,食堂衛(wèi)生和操作工序達(dá)標(biāo)并嚴(yán)格對剩飯剩菜的處理,作好記載,上下樓梯有明確的批示牌和班級學(xué)生分流指示。 定期檢查更新各項安 全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆、防患于未然。安全工作責(zé)任書包括《班主任安全工作責(zé)任書》、《總務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《教務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《各辦公室安全工作責(zé)任書》、《各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任書》、《政教處安全工作責(zé)任書》、《年級組安全工作責(zé)任書》、《科任教師安全工作責(zé)任書》、《教輔人員安全工作責(zé)任書》、《校內(nèi)教工宿舍住戶安全工作責(zé)任書》、《食堂、經(jīng)銷、門衛(wèi)、宿舍管理及其它工勤人員安全責(zé)任書》等總共十一類。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)后勤組、教學(xué)組、德育組等,做到時時、處
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