初二教師新學期工作計劃范文-資料下載頁
2024-09-02 13:50本頁面
【正文】 探究為根本 ”的兩條教學主線。 二、發(fā)揮集備作用，理清教學思路 。隨著新學期教學進展，學生在接受新知識過程中，必然會出 現(xiàn)各種問題 。通過集備多角度、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學生存在問題，作為教學工作與教學設計的依據(jù)，及時予以解決。 。教學的 “ 大思路 ” 是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系。教學的 “ 中思路 ” 是指確定每章的重點、難點以及關鍵點，如何讓學生有能力自主構(gòu)建知識。教學的 “ 小思路 ” 是指較準確定位每節(jié)的教學目標，如何突出重點、突破難點，進行合理教學設計。思路理清，教與學才會輕松 。避免以其昏昏，示其昭昭。 三、開發(fā)利用教材，拓展教學資源 1. 開發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化，對教學目標、教學內(nèi)容可以作適當調(diào)整。對新教材必須有個性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路。 2. 拓展教學資源。教材作為教與學的載體，但不是唯一的載體 ?？梢垣C取不同教材版本、網(wǎng)上資源與相關資源，尤其創(chuàng)設情景引入概念方面，進行比較取舍。 四、 構(gòu)建教學設計，展示教學風格 構(gòu)建教學設計。新學期，我們必須從靜態(tài)教學設計向動態(tài)教學設計過渡，把學生課堂生成作為教學資源補充，避免不分班級，不分學生，呆板按預案教學。 學有定章 。教無定法。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武，根據(jù)教師素養(yǎng)展示個人的教學風格，對教師進行公平、公開與公正的過程評價。 五、 發(fā)揮多媒體作用，注重物理實驗 發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，預計每位教師可以上 20 節(jié)多媒體課。要求精選課件，改編課件。 注重物理實驗。 (1)采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合 。 (2)準備兩套或兩套以上的實驗器材，供學生實驗探究。 六、學習方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差 ：聽講、答問、小組討論 。實驗、論辯、制作、競賽以及 講座。對上述學習環(huán)節(jié)，要進行點撥、指導與評價 。建立學生學科成長檔案袋。 。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時間與定地點，長期跟蹤，嚴格檢查。 初中教師工作計劃
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