蘇教版一年級下冊十幾減8、74-資料下載頁
2024-11-19 21:53本頁面
【導(dǎo)讀】1．在十幾減九的基礎(chǔ)上學習計算十幾減八、七。2．運用多種方法解題，培養(yǎng)學生思維的靈活性。3．在教學中，初步滲透被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。當學生口答13-9=時，教師讓學生講講怎樣想的？先出示十五只喇叭，讓學生數(shù)一數(shù)，接著老師圈出8只，問：這時，還剩下幾只？老師請你們同桌的兩個小朋友先說說。方法4、8+=15，15-8=7）。讓學生用手勢表示答案。然后讓學生很快找出下面兩組中誰是哥哥，誰是弟弟，告訴自己的同桌。教師把這題制作成可以拉動的幻燈片，讓學生開火車口答每次教師?？康臄?shù)據(jù)。先讓學生比較一下每組3個算式有什么不同，猜一猜結(jié)果回怎樣？教師通過詢問學生今天你學到了什么，及時對知識進行整理，并揭示課題。教師讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)把得數(shù)大于5的涂上紅色，得數(shù)小于5的涂上綠色。在規(guī)定時間內(nèi)全部收獲的學生獎賞一朵大紅花。
【正文】 片，讓學生開火車口答每次教師?？康臄?shù)據(jù)。 3． 想想做做 5 先讓學生比較一下每組 3個算式有什么不同，猜一猜結(jié)果回怎樣？然后計算在書上。 四、總結(jié) 教師通過詢問學生今天你學到了什么，及時對知識進行整理，并揭示課題。 五、游戲 —— 收獲想想做做 6 教師：今天，小朋友們學習了很多知識，下面老師看一看誰能把全部的成果都收獲。 教師讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)把得數(shù)大于 5 的涂上紅色，得數(shù)小于 5的涂上綠色。在規(guī)定時間內(nèi)全部收獲的學生獎賞一朵大紅花。
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