【導(dǎo)讀】初步形成保護森林的意識。設(shè)計學(xué)校校園綠化方案。我校同學(xué)對學(xué)校綠化狀況的關(guān)注程度,征求規(guī)劃意見。引導(dǎo)學(xué)生從改進學(xué)校綠化現(xiàn)狀入手,開始我。們的綠化行動,引出本節(jié)課題。2人負責(zé)向美術(shù)老師咨詢繪制平面設(shè)計圖紙的方法和要點。,介紹森林資源現(xiàn)狀和作用。1979年起,把每年3月2日定為植樹節(jié)。正式頒布《中華人民共和國森林法》。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?,F(xiàn)有基礎(chǔ)上實施的改進方法及依據(jù),展示平面設(shè)計圖。(教師還可將各組設(shè)計中精彩且可行之處進行匯總,達成“保護環(huán)境、綠化環(huán)境應(yīng)是我們共同的行動”的共識。鼓勵學(xué)生在此基礎(chǔ)上完成調(diào)查報告,并向市綠?;芾聿块T提出合理的建議。小組成員進行補充。