【正文】 五、活動程序： (一 )導入 主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學習的楷模。號召我們： “ 向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。 ” 這學期，我們班的全體成員要 “ 學雷鋒，樹新風 ” 。 (二 )同學根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。 根據(jù)收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。 交流總結(jié)：熱愛集體 ， 樂于助人。 (三 )思考、討論。 小學生應該怎樣學雷鋒 ? 。 。 交流總結(jié)： (1)每人背誦一句雷鋒名言，會講一個雷鋒故事。 (2)課外活動進行衛(wèi)生大掃除。 (3)幫助低年級同學搬大桶水，打掃衛(wèi)生。 (4)每人辦一期學雷鋒的手抄報 ,班干部辦黑板報。 (5)幫助周圍的老人做一件好事。 (6)制作一張賀卡送給媽媽，并幫媽媽做一件家務。 六、教師小結(jié)： 同學們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。我們學雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂。 七、后期活動： ，并更換展覽在教室后墻上。 ，介紹學雷鋒事跡。 “ 雷鋒星 ” 。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風主題活動方案（篇 19） 一、活動主題 弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧教育 二、活動的目的和意義 動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿者精神，促進我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現(xiàn)舞鋼教育科學發(fā)展新跨越的偉大實踐中去。 三、活動時間 3 月份 四、活動內(nèi)容 (一 )開展獻愛心活動 結(jié)合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，激勵學生積極參與志愿服務，緊跟雷 鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。 (二 )積極開展 “ 植樹護綠行動 ” 組織學生走上街頭，宣講環(huán)保常識，從小事做起，主動參與植樹護綠行動 。開展義務植樹造林、植綠種草等活動。 (三 )要動員組織廣大青少年開展以 “ 愛我校園、擦亮生活 ” 為主題的大清掃活動 開展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動，為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風主題活動方案（篇 20） 為扎實有效地推進學生的思想道德教育，促進青少年文明素養(yǎng)的提高，落實 “ 立德樹人 ” 任務，推動學雷鋒活動常態(tài)化 ，促進美好、幸福家園建設，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在中小學校深入開展學雷鋒系列活動的通知》、市文明委《關(guān)于開展 “ 創(chuàng)文明城市建幸福六安 ” 主題學雷鋒志愿服務活動月的通知》等文件精神和順河鎮(zhèn)《關(guān)于在中小學生中深入開展學雷鋒活動的緊急通知》的要求和安排，結(jié)合我校實際，制定本方案。 一、活動目的 雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義 ，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人具有十分重要的意義。 二、成立領(lǐng)導組 為保證活動順利開展，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層干部和班主任任成員的領(lǐng)導組。其組成如下： 組長： 副組長： 成員： 三、活動時間安排 學雷鋒活動月自 20__年 2 月 28 日起至 20__年 3 月 31 日結(jié)束，共分為三個階段。 第一階段： 2 月 28 日 —— 3 月 5 日為活動的宣傳發(fā)動階段； 第二階段： 3 月 06 日 —— 3 月 26 日為活動的實施階段； 第三階段： 3 月 27 日一 3 月 31 日為活動的總結(jié)表彰階段。 四、具體活動安排 第一階段： 2 月 28 日 —— 3 月 05 日為活動的宣傳發(fā)動階段，全校上下做好學雷鋒活動月的宣傳，營造濃厚的氛圍。 （ 1）學校成立領(lǐng)導組，制定活動方案； （ 2）利用宣傳櫥窗在全校進行宣傳發(fā)動，各班級利用班隊會進行宣傳發(fā)動（ 3 月 5 日下午最后一節(jié)課為 “ 學雷鋒主題班隊會 ” 課）； （ 3）學校團支部向全校發(fā)出學習的倡議，并將倡議書發(fā)放到班級；懸掛宣傳橫幅最新學校學雷鋒活動方案學雷鋒活動。 第二階段： 3 月 06 日 —— 3 月 26 日為活動的實施階段，具體開展好一系列活動，各班級也可以集合本班實際開展一些活動。 傳承雷鋒精神弘揚時 代新風主題活動方案（篇 21） 一、指導思想： 響應團區(qū)委、區(qū)少工委開展 “ 學雷鋒活動 ” 號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結(jié)合我校 “ 學雷鋒周 ” 主題周活動，以 “ 學雷鋒、樹新風 ” 為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。 二、宣傳教育： 升旗儀式：學習雷鋒周活動倡議 向往廣播站：每日播放雷鋒故事 黑板報：學雷鋒樹新風主題隊報 三、體驗活動： “ 小雷鋒進社區(qū) ” ―― 學雷鋒做好事活動 六、七、八、九年級 “ 學雷鋒、樹新風 ” ―― 愛綠護綠活動 六、七年級 “ 聽雷鋒故 事，樹立遠大理想 ” ―― 雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級 “ 雷鋒精神代代傳 ” ――“ 我身邊的雷鋒 ” 攝影比賽 六、七、八、九 年級 觀看教育片 (張思德 )，學習 “ 為人民服務 ” 精神 ――“ 不同的人，同樣的魂 ” 觀后感評比 七 、八年級 各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的 “ 學雷鋒 ” 活動 四、具體要求： 認真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。 3 月 5 日 “ 小雷鋒進社區(qū) ”―― 學雷鋒做好事活動 六、七、八年級在這天 3 月 5 日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。 3 月 12 日 學雷鋒、樹新風 ”―― 愛綠護綠活動 六、七年級在 3 月 12 日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內(nèi)或者校外認領(lǐng)一塊綠地 (包括樹木花草 )，定期開展護綠活動。 3 月 5 日 ――3 月 25 日 “ 雷鋒精神代代傳 ”――“ 我身邊的雷鋒 ” 攝影比賽 六、七、八、九 年級在整個 “ 學雷鋒 ” 活動期間，能夠捕捉身邊的學習雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃?，參加攝影比賽。 每 個中隊可以上交 2 張參加評比活動 (可以交電子照片 )，為每個照片起一個名字，并副有 50 字左右的照片內(nèi)容介紹。 2 月 27 日 ――3 月 15 日 “ 聽雷鋒故事，樹立遠大理想 ” ――“ 雷鋒精神伴我成長 ” 征文比賽 九年級每個團支部在中午聽 “ 雷鋒故事 ” 的基礎(chǔ)上，以 “ 聽雷鋒故事，樹立遠大理想 ” 為題開展征文(要電子稿 )， 600 字左右。 3 月 2 日 ――3 月 10 日觀看教育片 (張思德 )，學習 “ 為人民服務 ” 精神 ――“ 不同的人，同樣的魂 ”觀后感評比 七 、八年級在 3 月 2 日觀看教育片 (張思德 )，以 “ 學習偉大人物為人民服務的精神 ” 為主題思 想，寫500 字左右的觀后感，開展評比活動。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風主題活動方案（篇 22） 一、指導思想： 3 月 5 日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成 “ 人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒 ” 的良好氛圍，促進班級學生良好行為習慣的形成，進一步推動班級的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育活動，讓 “ 雷鋒 ” 活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐班級學生心中。 二、活動時 間： 三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。 三、活動步驟： 第一階段：主題是 “ 了解雷鋒 ” 活動要求：組織召開 “ 學雷鋒 ” 主題隊會，做到 “ 四個一 ” 即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報道、出一期有關(guān)雷鋒的板報。 第二階段：主題是 “ 學雷鋒我能行 ” 活動要求：開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展 “ 謝謝您，媽媽 ” 教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展 “ 我為媽媽洗次腳 ”“ 我想對媽媽說 ......” 等系列活動，引導班級學生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大隊員開展美化校 園環(huán)境及周邊環(huán)境。 第三階段：主題是 “ 雷鋒精神激勵我 ” 活動要求：繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。 3 月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內(nèi)流動起來。 第四階段：主題是 “ 雷鋒精神放光彩 ” 活動要求：對開展學雷鋒活動情況進行總結(jié)，表彰先進個人。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風主題活動方案（篇 23） 一、目的要求： 通過學雷鋒月的活動，教育學生要像雷鋒同志那樣，全心全意為人民服務，熱愛集體，從我做起、從身邊小事做起，大公無私，為他人服務、嚴守紀律、做一個新時代合格小公民，做一個新時代的 “ 小雷鋒 ”! 二、活動內(nèi)容及具體安排： 三月四日下午，學校舉行學雷鋒活動表彰暨動員大會。各班級請與 2 月底前評出 1 至 2 名在學雷鋒活動中表現(xiàn)突出的學雷鋒活動先進個人，并寫出 500 字以上的先進事跡材料。學校將選出表現(xiàn)突出的先進集體和個人作大會事跡介紹。 各班出版以 “ 學雷鋒、樹新風 ” 為主題的黑板報、墻報，德育處進行檢查。 (第 3 周完成 )。 第四周返校的周會課，各班召開學雷鋒主題班會。各班要將主題班會方案報德育處備案。 組織 “ 學雷鋒，凈化社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生 ” 義務勞動。時間： 3 月 4 日下午學雷鋒活動動員暨表彰大會之后。 (各級負責地段：小學三、四、五年級：學校小橋至糧油廠南北路北頭水泥路兩側(cè) 。六年級：中央大街水泥路兩側(cè) 。七年級：延軍路于廣生家至濱湖公園小橋延軍路兩側(cè) 。八年級：北二道街水泥路兩側(cè)：各班負責具體地段由各年級長安排，科任教師由各年級長搭配到各班，中層領(lǐng)導做好跟蹤指導工作，確?；顒禹樌踩_展 )。 舉辦學雷鋒手抄報評比活動。 (三至八年級 每班各評選上報 2 張，在第 4 周星期三前上繳 ) 各班每天下午第一節(jié)課前 5 分鐘學唱《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《唱支山歌給黨聽》 (雷鋒修改的歌詞 )、《我們要做雷鋒式的好少年》。 各班組織學雷鋒小組，為學校、社會多做好事，并及時登記總結(jié)。 第 6 周周會課，各班對學雷鋒活動月情況進行總結(jié)，并形成書面材料上報德育處。 (在第 7 周星期三前上交 “ 學雷鋒活動檔案卡 ”) 。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風主題活動方案（篇 24） 一、指導思想： 鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年 健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡 “ 以德育人 ” ，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學校政教處要求，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定五年級學雷鋒活動方案。 二、活動對象：五年級全體師生 三、活動目標： 以 “ 向雷鋒學習 ” 題詞紀念日為契機，老師組織五年級學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。 加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。 四、活動主題： 學雷鋒精神，做文明學生 。承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。 五、活動時間： 三月份：學雷鋒活動月 。 六、活動安排： (一 )營造學雷鋒氛圍 適時播放學雷鋒歌曲 講雷鋒故事，摘抄雷鋒日記 讀雷鋒名言 (二 )學雷鋒見行動 我為學校添光彩，將愛心獻給學校：五年級部分學生到學校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務勞動，保持校園潔凈。 將愛心獻給媽媽 :以 “ 三八婦女節(jié) ” 為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。 將愛心獻給他人 ,展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座 。把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費 。為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書 。幫助同學打掃衛(wèi)生，幫助后進生學習等等。 將愛心獻給自己 (1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。 (三 )組織評價： 每周班會課班主任對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育 活動相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合、與共建 “ 文明校園 ” 、共創(chuàng) “ 文明城市 ” 相結(jié)合，讓 “ 雷鋒 ” 活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。 傳承雷鋒精神弘揚時代新風主題活動方案（篇 25） 按照中央、省、市、區(qū)、街關(guān)于深入開展學雷鋒活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐