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七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式20篇范文參考-資料下載頁

2025-08-24 13:19本頁面
  

【正文】 劃要認(rèn)真,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不馬虎 。寫完作業(yè),讓孩子自我整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。 “ 無以規(guī)矩,不成方圓。 ” 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子 學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。 從小樹立時(shí)光觀念。時(shí)光觀念很重要,在當(dāng)今世界中很講究,從小做起,不遲到早退,遇事請(qǐng)假。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自我從前門進(jìn)入教室,家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,這樣時(shí)光長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依靠心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包,我明白是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),但您換個(gè)角度想一想,小學(xué)生不就就應(yīng)背著書包去上學(xué)的嗎,拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū) 別了。 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng),在家有時(shí)光教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù),樹立勞動(dòng)觀念。此刻孩子小,只是要求孩子持續(xù)地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí)。從開學(xué)到此刻,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫忙別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,不光做到個(gè)人衣著整潔,更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。其次,教會(huì)孩子收拾自我的書包。讓孩子自我養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的 鉛筆最好不要超過三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,勢(shì)必也有必須的重量,這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),而且會(huì)分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃,如果沒吃完就上課了,他只能等到下課再吃,此刻天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,不僅僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,我推薦家長(zhǎng)最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控潛 力,有時(shí) 候不是他們自我想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下 ?? 在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。 (1)在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)要做到從扶到放。孩子小,目前識(shí)字量不多,理解力不強(qiáng),家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫忙孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,但是也容易遺忘,即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的資料。做題目時(shí)幫著讀題,講解題目的要求,但對(duì)他見過的題型不要包辦,只要做好檢查一下即可,以后慢慢過渡到讓他自我復(fù)習(xí)、自我預(yù)習(xí)、自我檢查作業(yè),否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。 (2)進(jìn)入小學(xué),考試也隨之而來,家長(zhǎng) 不要過分注重成績(jī),而就應(yīng)注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,孩子并不怕簽字本身,而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,要幫忙他分析原因,給他輔導(dǎo),把成績(jī)趕上去。考得好的在表揚(yáng)的時(shí)候,要說明成績(jī)屬于過去,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴2恢v結(jié)果,只看過程,只要比以前有進(jìn)步,就值得表揚(yáng)。 (3)利用好課余空閑時(shí)光。雖說小學(xué)生要上課,但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較簡(jiǎn)單的,作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,他們會(huì)有超多空閑的課外時(shí)光,怎樣利用就是一門學(xué)問。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng)。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一 件事,老師們說培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。 老師、家長(zhǎng)、孩子之間加強(qiáng)溝通。 (1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通。,老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,能夠隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),采取相應(yīng)的辦法。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取用心的溝通,能夠采取電話、面談、校園及時(shí)通等方式。 (2)老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心,及時(shí)解決問題。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決。 (3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題,家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化,常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課 堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)。有事就應(yīng)和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,能做的事,愿做的事就讓他自我做,做得不好也讓他試試,從不會(huì)到會(huì)總有過程。另外,要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,以免孩子構(gòu)成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了,孩子就會(huì)哭鬧,而你們?cè)跓o奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格 !能夠根據(jù)孩子自身的狀況,提出適合他的小目標(biāo),在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過 程中,讓他們體會(huì)到成功的喜悅,從而建立自信。 以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,那作為語文教師,在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法: 我們一年級(jí)用的是北師大版的教材,這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,基本掌握聽讀識(shí)字方法以后,學(xué)習(xí)拼音,讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字,效果很好。但是這樣的調(diào)整,并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué),而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,更好地掌握拼音識(shí)字方法。本冊(cè)書一共有 16個(gè)單元,第 1單元、第 7單元沒有課文,其余單元由 “ 主體課文 ” 和 “ 語文天地 ” 兩部分組成 。第 8至第 12單元與識(shí)字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)行拼音教學(xué),課文排在拼音教學(xué)之后,以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共 25 篇,題目下方橫線的篇目要求背誦。 那作為語文老師,也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的: 給孩子帶給一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)整潔的書桌。 持續(xù)孩子作業(yè)本的干凈、整潔。 重視拼音的練讀、讀后要求家長(zhǎng)簽字。 鼓勵(lì)孩子多看書,在生活中認(rèn)字、識(shí)字。本學(xué)期認(rèn)字到到達(dá) 328個(gè),寫字要到達(dá) 136個(gè),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前狀況是仍在識(shí)字階段,字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)光,這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,我期望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),避免時(shí)光一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。 鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。能夠讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,來培養(yǎng)孩子的表達(dá)潛力,為以后寫作文打基礎(chǔ)。 請(qǐng)不要 提早教給學(xué)生書上的資料,因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,那樣做可能效果適得其反。 訂閱試卷,以后通知。 強(qiáng)調(diào)幾件事: 作息時(shí)光,我校此刻早上教師到校 7: 40分,學(xué)生是 7: 50分到校。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)光,不要太早到校。放晚學(xué)在校門口等待,不要太遲來接,免得孩子著急。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)光的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)光,從周日晚到周四晚上為止,這五個(gè)晚上不晚于 8: 30分睡覺,因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,就更加要保證小孩子充分的睡眠。 還有些事情老師教育了,家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促 : 孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母 ??匆娎蠋煛⑼瑢W(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自我的父母,愛自我的學(xué)校和老師。那里我要補(bǔ)充說一下,我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)能夠做到對(duì)老師很有禮貌,但是對(duì)自我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,這點(diǎn)我期望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育。 孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,期望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,此刻都只有一個(gè)孩子,孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,期望家長(zhǎng)以心換心,相互 理解,發(fā)現(xiàn)狀況,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。 孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間休息做到禮貌禮貌,不互相追逐打鬧。家長(zhǎng)晚來接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室等候。 孩子進(jìn)入一年級(jí),開始理解有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,這必然要引起很多的問題,在解決這些問題時(shí)我推薦家長(zhǎng)做到 “ 三忌 ” :忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替 (背書包,拿水杯 ),要讓孩子明白,自我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自我的事自 我做,遇到問題和困難自我要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì)開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理潛力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的潛力 。此中要做好老人的工作 ?? 忌過分寵愛。此刻的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長(zhǎng)往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,但是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng),作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過分期 望。此刻的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,父母都期望自我的孩子成龍成鳳,心愿是好的,但要提醒家長(zhǎng),小學(xué)和幼兒園是完全不一樣的,幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,次次得 100分是不可 能的,孩子努力就能夠了,關(guān)鍵是幫忙孩子找出失誤的原因,建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。 尊敬的家長(zhǎng)們,期望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?,為了同一個(gè)目標(biāo) “ 一切為了孩子 ” 而努力。 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式篇 9 各位家長(zhǎng)朋友 : 你們好 !感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持 !在此表示衷心的感 謝 ! 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才 ?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過 :“ 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 ” 我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是 “ 家園共育 ” ,這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。 在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我 們的共同努力,我們班取得很多成績(jī),如 :在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲年級(jí)第一,在幼兒拍球比賽中,我們班獲得年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測(cè)試中也取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī),為此,我們班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),三人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。 我們以上取得的這些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。 二、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn) 本學(xué)期,我們班又新增了 9名新生,現(xiàn)共有 46 人,全托 26 人,日托 20人,其中男孩 33 人,女孩 13人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍 。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題 :部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事 。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹鳎屗?們?cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌。 (舉例 ) 生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣 (舉例談?wù)?)這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。 同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。 俗話說 :沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。 孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望??粗⒆咏】档某砷L(zhǎng),做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話 :你可以不是天才,但你可以成為天才的父母 !” 三 、家長(zhǎng)配合工作 我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如 :油畫棒、象棋、算盤,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。 請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子買一個(gè)手帕,交兩張一寸照片,一張全家福,星期一全部交來。 中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個(gè)田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?,F(xiàn)在孩子即使不會(huì),寫不好,家長(zhǎng)朋友也不要著急,因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全,所以請(qǐng)耐心等待,后會(huì)好的。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的
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