【正文】 化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視。 不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。例如： 我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如： 等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以 “ 人生有夢，行于當下 ” 作為我們班班訓(xùn)。對于管理班級，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部負責，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作 業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。 （ 2）人的世界觀開始變化。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。分數(shù)分配也不一樣：語文 120分、數(shù)學(xué) 120 分、英語 100分，政史地生各為五十分。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家、一進學(xué)校就頭疼，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。眾所周知，七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進步很快。特別是農(nóng)村班學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長在家，及時接管教育責任。 四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、做一個細心型的家長。 平時要多督促孩子把主要精力放在學(xué) 習(xí)上，對子女在校情況要多做了解，不能過長時間不與老師聯(lián)系，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。 【對家長的建議】 一、做一個榜樣型的家長。有的孩子小學(xué)時成績好 ，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到失望 。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解 。 在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。 【初中小學(xué)區(qū)別】 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。除了這兩位同學(xué)，我們班還有很多同學(xué)都在前次考試的基礎(chǔ)上前進了一大步，如丁恩吉同學(xué)進步了二十名，楊晶同學(xué)進步了 27名，李濤同學(xué)進步了 29 名，周青進步了 20名，萬盛強進步了 18名，除了進步明顯的同學(xué)，還有難人可貴的一直居在班級前列的同學(xué)，如，強偉佳，仇桂嬌，徐雅婕，鄧婕，張玉，凌雅，鄧倩等。朱凡同學(xué)年齡小，從小沒有離開過父母，在爸爸媽媽的關(guān)愛中長大，第一次離家就寄宿在學(xué)校里，但是在入學(xué)后的這段時間里生活安排的緊緊有條，學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，為了提醒自己不犯粗心的毛病， 常常在做題前先在紙上寫下細心、不要犯錯的話語提醒自己。 【本次期中考試情況】 本次期中考試考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史五門。這時我基本做到每天跟班，每天督促他們按時休息，我在宿舍里看著他們睡著，早上我早早就來到學(xué)校到各個宿舍檢查，這樣幾周下來，住宿生基本上形成了規(guī)律。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。個別同學(xué)上課有開小差現(xiàn)象。 集體榮譽感不強，個人自私自利思想較重，有時為了自己的個人的小事而損害班級榮譽。 【班級介紹】 本班目前有 59位學(xué)生，其中女生 31位，男生 28 位。我愿，青春不老，與子成說！ 最后，祝愿各位家長：身體健康，萬事如意！ 七年級家長會發(fā)言稿格式篇 2 大家上午好 !感謝大家在百忙之中來參加贊化學(xué)校的 “ 一日開放 ” 活動， 我們今天能有機會坐在一起，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們的情況，以便及時調(diào)整工作。只是時間變了，身份變了。學(xué)生基礎(chǔ)怎么樣，學(xué)得怎么樣，有什么樣的 .收獲，這些都是我在平常的教學(xué)中都在思考的問題。我與他們一起航行，在他們身邊為他們指路，或者為他們的船領(lǐng)航穿越黑夜。而不夠堅強的我，被孤獨的遺留了下來，看那些曾轟轟烈烈的奮斗，默默堅持。這是一個全新的時代，讓我背棄意愿，背棄天真。感謝各位家長在百忙之中抽出時間，參加石潭中學(xué)初一新生家長會，我是120 班數(shù)學(xué)老師 __。通過發(fā)言，可以向他人展示自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，樹立自己的形象和信譽。 那是在很久很久以前，我還在像他們一樣天真的奮斗著。過去是現(xiàn)在，是兩個平行向前涌動的世界。那些自由的情感曾經(jīng)是我青春的夢，我們只是被蒙住眼 睛的無憂的孩子。但是沒有海洋能吞噬他們，沒有黑夜可以隱藏他們，因為我的愛和這份愛永遠散發(fā)不朽的光芒。學(xué)期過半，迎接的挑戰(zhàn)也 不斷到來。我變成了數(shù)學(xué)老師，變成了他們的大哥哥。 首先向大家介紹一下我們班級的情況 : 【科任老師介紹】 我們 3班的課任老師是相當敬業(yè)的，我們每一位教師深知責任的重大，都在千方千方百計的把教育學(xué)生的工作干好，語文老師俞永軍老師，是七 (17)班的班主任，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，課堂幽默、生動，深受學(xué)生的愛戴，經(jīng)常與同學(xué)談心，育材和育人達到了完美的結(jié)合，數(shù)學(xué)老師夏在順，是七 (15)班的班主任，嚴謹而又不失風趣，經(jīng)常放棄休息的時間找學(xué)生講解、訂正， 我是 3班的英語老師兼班主任，我雖然不是最優(yōu)秀的，但我有足夠的耐心和熱情，我將把每一位學(xué)生當作自己的孩子去呵護、去培育。半學(xué)期下來，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各 項工作開展的也很不錯。同學(xué)之間不懂得謙讓，有矛盾，先數(shù)落對方的不是。 學(xué)習(xí)效率不高，不懂得如何自己分配時間學(xué)習(xí)和休息。特別對于七年級新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在學(xué)生在這個方面做 的非常好。各科總分分別為 150分、 150分、 140分、 50 分、 50分。 我們班的吳丹同學(xué)在入學(xué)后有段時間不能適應(yīng)贊化的學(xué)習(xí)生活，在老師們的細心開導(dǎo)下適應(yīng)了這個新環(huán)境，在本次考試中取得了第三名的好成績，更是老師們的得力助手。 同學(xué)們在力求全面平衡的情況下還積極爭取每門功課的最佳成績，在初中階段尤為重要的數(shù)學(xué)和英語兩門學(xué)科，我們班都表現(xiàn)出了喜人的局面，在這 次其中考試中，英語有七名同學(xué)取得了滿分，他們是潘辰，仇桂嬌，鄧婕，丁恩吉，萬茂坤，王容，張莎娜。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。 初中與小學(xué)相比 :科目多、內(nèi)容多、 難度大、要求高，作業(yè)量大 【學(xué)習(xí)】 中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊 。 分數(shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個 90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個 80分也是班級第一，小學(xué)?？?90多 ，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的能力發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感 。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家長督促的缺失會直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯誤就不會小了。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。 學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子 。不能讓教育變成 52=0! 最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。我希望通過這次家長會，讓家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。 有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。青春期的孩子不愿意再像 “ 小孩子 ” 一樣服從家長和老師，他們希望獲得像 “ 大人 ” 一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。 三、班級介紹 （一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況 我簡單介紹一下班級情況。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。希望每一個孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實、勤奮的學(xué)習(xí)。 （三）本班自開學(xué)以來存在的問題 有些常好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。 粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正 作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。希望家長配合教育。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。 要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。父母要以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。 要有良好的家庭心理環(huán)境。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。希望大人們做好表率。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時間和內(nèi)容。但是，孩子呢？他們年幼無知，生活自理能力差，需要家長的照管，只是我們很多家長對此投入的精力實在太少了。 孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。不能為了做生意或打工疏忽了對孩子的教育，如果孩子不能健康快樂的成長，要那么多錢又何用？ 教給孩子學(xué)會感恩。謝謝！ 六、最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七二班工作的支持。我也是參照一些成功的案例，再結(jié)合自身的特點，為女兒度身進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幾點心得，僅供參考。一般來講，我會要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程（主科）。父母在指導(dǎo)孩子或者與孩子一起做家庭作 業(yè)過程中，能夠了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時，能夠有的放矢。通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識；加深對所學(xué)知識的理解；及時查找學(xué)習(xí)中的不足并及時補上，不欠 “ 學(xué)習(xí)債 ” ；使知識系統(tǒng)化，做到前后融匯貫通。然后再定期地將錯題拿出來再重新做一遍，這樣才能達到更好的效果。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言 。七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流 。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài) 較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長 x、副班長 x、學(xué)習(xí)委員 x、體育委員 x、生活委員 x等同學(xué)表現(xiàn)積極，認真負責，還有其他一些同學(xué)，像 x等等，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。 二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報 期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了 一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二十名共有 6人，他們分別是： x。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。 三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言 。下面有請 x同學(xué)發(fā)言 。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說 “ 長大了 ” 。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點 ......顯得十分 “ 自戀 ” ，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因為自己不夠 “ 完美 ” 而沮喪。 他們既 “ 多愁善感 ” 又 “ 喜怒無常 ” 這常常令我們家長手足無措。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。 (1)做一個榜樣型的家長。 作業(yè)督促： 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。 (3)做一個細心型的家長。 (4)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (5)隨時與學(xué)校