20xx年教師個人專業(yè)成長計劃-資料下載頁
2025-08-24 13:13本頁面
【正文】 隊伍培訓，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展交流平臺。 本年度學校將成立 “ 高橋小學教師 群 ” 、 “ 高橋小學專業(yè)發(fā)展平臺 ” 等交流平臺，并充分發(fā)揮其實際作用。 建立定期學習、交流制度，樹立教師自主學習的意識。 本年度，要做好 “ 六個一 ” 工作，即每節(jié)課后寫一點教學反思，每周寫一篇教學隨筆，每月提供一個典型教學案例，每學期寫一篇經(jīng)驗總結(jié)，每年提供一篇有一定質(zhì)量的論文或課題研究報告，每年寫一份個人成長報告。 完善教師成長檔案袋，重視過程性評價，引導教師專業(yè)化發(fā)展。 本年度建立并充實教師成長檔案袋的內(nèi)容，其中要有自己的學習規(guī)劃、年度學習計劃、論文、教學設(shè)計、教學反思、教學筆記、教學心得體會等內(nèi)容。 加強專業(yè)發(fā)展的激勵機制，推廣先進教師的成長經(jīng)驗。 大力表彰先進典型，組織專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗交流會，匯編優(yōu)秀博文集、舉辦專業(yè)發(fā)展先進個人活動。 三、保障措施 建立專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導小組責任 (1)、組 長：張玲生 職 責：領(lǐng)導組內(nèi)成員制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，檢查督導全校教師專業(yè)發(fā)展情況，負責與結(jié)對學校的業(yè)務(wù)聯(lián)系。 (2)、副組長：周福榮 下一頁更多精彩 “ 教師個人專業(yè)成長計劃 ”
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