【正文】 傳消防安全常識(shí)。定期組織學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，達(dá)到 “ 教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì) ” 的目的。 四、實(shí)施步驟 （一）全面部署階段（ 20__年 11 月 25 日前）。各中小學(xué)幼兒園要制定實(shí)施方案、落實(shí)工作責(zé)任，全面啟動(dòng)冬春季火災(zāi)防控工作，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，做好校園消防安全工作 。 （二）組織實(shí)施階段。各中小學(xué)幼兒園要按照工作目標(biāo)和任務(wù)，加大工作力度，深入推進(jìn)冬春季校園消防檢查工作任務(wù)落實(shí)，開(kāi)展消防安全自查自糾。區(qū)局在聯(lián)合區(qū)消防部門(mén)組織開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，集中對(duì)火災(zāi)隱患進(jìn)行整治。 （三）總結(jié)驗(yàn)收階段。各中小學(xué)幼兒園要對(duì)冬春季火災(zāi)防控方案安全檢查工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，研究建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。 五、工作要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)幼兒園要充分認(rèn)識(shí)做好冬春季火災(zāi)防控工作的重要意義，既要通過(guò)冬春季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)，又要落實(shí)責(zé)任、強(qiáng) 化教育，促進(jìn)源頭治理。校（園）長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。 （二）齊抓共管，形成工作合力。各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真履行消防安全主體責(zé)任，始終將校園安全抓在手中，常抓不懈，認(rèn)真開(kāi)展冬春季消防安全檢查工作。要積極做好與轄區(qū)鎮(zhèn)辦和消防部門(mén)的對(duì)接，形成工作合力，動(dòng)員社會(huì)各方力量積極參與，形成齊抓共管的工作局面。 （三）強(qiáng)化校園安全值守和信息報(bào)送工作。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行每天 24 小時(shí)值班、安全巡邏制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)必須保證 24 小時(shí)通訊暢通。值班人員必須堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn) 真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，遇有重要緊急情況，要立即啟動(dòng)預(yù)案，及時(shí)組織力量進(jìn)行處置，并第一時(shí)間上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)。 （四）強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。區(qū)局將分重點(diǎn)、分階段開(kāi)展消防安全督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，跟蹤督促整改，并進(jìn)一步健全落實(shí)消防工作行政問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)工作不到位、不落實(shí)的，推諉扯皮將及時(shí)問(wèn)責(zé)處理，對(duì)發(fā)生較大以上火災(zāi)的，嚴(yán)格依法追究相關(guān)責(zé)任。 幼兒園冬季安全教育活動(dòng)方案及總結(jié)篇 15 一年一度的冬季取暖即將開(kāi)始，全國(guó)各地每年因取暖發(fā)生一氧化碳中毒的事件屢有發(fā)生，為確保我校在冬季取暖期不發(fā)生中毒事故或一旦發(fā)生 中毒事件有章可循，特制定本預(yù)案： 一、學(xué)校成立防冬季取暖中毒領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 二、加強(qiáng)管理，預(yù)防為主 每天早上提前把火爐點(diǎn)著，待煙放凈后學(xué)生方可進(jìn)入教室。 領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大檢查力度，要經(jīng)常檢查各室，如果發(fā)現(xiàn)爐子、地炕有漏煙的現(xiàn)象，馬上安排人員進(jìn)行修理。 教室要經(jīng)常通風(fēng)，確保室內(nèi)氧氣充足，謹(jǐn)防窒息。 三、一旦發(fā)生取暖中毒事件，具體職責(zé)分工： 于培凱（校長(zhǎng)）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救，負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及新聞媒體的相關(guān)同志，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。 杜增濤（副校長(zhǎng)）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)組織開(kāi)窗和門(mén)通風(fēng)、緊急救護(hù)，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查和處理。 王建之（政教主任）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)組織將中毒師生救出現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。 于珊在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散未中毒或比較輕的學(xué)生，將他們帶到安全溫暖的地帶，負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)的思想工作。 趙恒海（后勤主任）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)將中毒的師生送往附近醫(yī)院，負(fù)責(zé)需轉(zhuǎn)院治療的師生的用車(chē)。 岳靜負(fù)責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)處理，負(fù)責(zé)到醫(yī)院護(hù)理。 范恒梅負(fù)責(zé)信息的收集整理，負(fù)責(zé)每隔 12 小時(shí) 向當(dāng)?shù)卣徒逃謭?bào)告一次，匯報(bào)事件的發(fā)展和得到處理的情況。 王勤志負(fù)責(zé)維護(hù)校內(nèi)的正常教學(xué)秩序，組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰，消除其恐懼心理，安心在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活?？傊坏┏霈F(xiàn)取暖中毒事故，要全員行動(dòng)，各盡其職、各負(fù)其責(zé)，將損失和社會(huì)影響降到最低點(diǎn)。調(diào)查后對(duì)責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。 根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求及有關(guān)法律法規(guī)，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，本著 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，切實(shí)有效地 預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事故，提高我校師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和校園安全，保證學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序的穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。 一、應(yīng)急管理工作的思路和目標(biāo) 二、應(yīng)急管理具體工作任務(wù) （一）建立健全學(xué)校應(yīng)急管理組織 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余行政及各班班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署全校應(yīng)急管理工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人員配置，明確相關(guān)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工，學(xué)?？倓?wù)處具體負(fù)責(zé)管理全校的應(yīng)急事項(xiàng)。 （二）應(yīng)急工作實(shí)施原則 1.“ 統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé) ” 的原則。 學(xué)校發(fā)生突發(fā)事故時(shí)， 啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)室統(tǒng)一指揮，各年級(jí)主要負(fù)責(zé)人迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，快速妥善處置，并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。若重大突發(fā)性事故的處理，超出學(xué)校處理能力時(shí)，請(qǐng)求坪東教輔站、興義市教育局出面協(xié)調(diào)，多方聯(lián)動(dòng)，形成合力，確保突發(fā)事故得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。 2.“ 系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控 ” 原則。 學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事故后，學(xué)校處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)負(fù)責(zé)同志要緊急行動(dòng)，立即深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作。年級(jí)、班級(jí)等負(fù)責(zé)教師要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求始終防守一線(xiàn)，積極做好協(xié)作工作。 3.“ 快速反應(yīng)、果斷處置 ” 的 原則。 進(jìn)一步完善突發(fā)事故的快速反應(yīng)機(jī)制，對(duì)各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事故，要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內(nèi)。 4.“ 教育疏導(dǎo)，化解矛盾 ” 的原則。 學(xué)校若發(fā)生突發(fā)事故，堅(jiān)持 “ 動(dòng)之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié) ” 的工作方法，加強(qiáng)正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時(shí)化解矛盾，有效防止事態(tài)擴(kuò)大。 5.“ 措施得力，救人第一 ” 的原則。 學(xué)校發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大事故，在迅速報(bào)警的同時(shí)，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護(hù)受傷學(xué)生；發(fā)生重大車(chē)禍，迅速撥打交通事故、緊急救護(hù)電話(huà)，開(kāi)展自護(hù)自救；發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門(mén)的同時(shí)，應(yīng)緊急將中毒、受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險(xiǎn)，救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅(jiān)持 “ 救人第一 ” 的原則，在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生參加。 （三）指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé) 學(xué)校成立處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)重大突發(fā)事故的 處置；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處置工作。 應(yīng)急行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 學(xué)校設(shè)立四個(gè)應(yīng)急處置工作小組： 主要職責(zé)：協(xié)同教育局及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定工作。 主要職責(zé)：協(xié)同安監(jiān)、消防等部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。 主要職責(zé)：協(xié)同各級(jí)公 .安部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)及疾控中心負(fù)責(zé)學(xué)校重大突發(fā)性事故處理工作。 主要職責(zé)：協(xié)同派出所等部門(mén)，負(fù)責(zé)學(xué)校涉及重大突發(fā)性事故處理工作。 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校 “ 處置重大突發(fā)事故預(yù)案 ” 的制訂、相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善；組織開(kāi)展各種應(yīng)急救援演練工作；督查各部門(mén)的安全防范工作及措施落實(shí)，在事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作；做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。 強(qiáng)化工作責(zé)任制，強(qiáng)化行政負(fù)責(zé)制，各應(yīng)急處置工作小組小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故危害進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測(cè)，制定科學(xué)救護(hù)措施，實(shí)施正確的處理辦法，對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理 。 三、實(shí)施范圍 本管理適用于處置學(xué)校重大突發(fā)事故、校外活動(dòng)及大型集會(huì)事故。 四、信息報(bào)告制度 24 小時(shí)應(yīng)急值守電話(huà)，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告重大突發(fā)大型集會(huì)事故的準(zhǔn)確信息，同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。事故信息接報(bào)程序：教師、學(xué)生 —— 值班負(fù)責(zé)人 —— 校長(zhǎng) —— 家 長(zhǎng)、公 .安、應(yīng)救等部門(mén) ，及時(shí)向上級(jí)主管行政部門(mén)和地方政府報(bào)告相關(guān)信息，報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、種類(lèi)以及財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等情況。 五、應(yīng)急處置程序 發(fā)生突發(fā)事故應(yīng)按以下步驟處置： （一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部 門(mén)，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)事件的危害程度做出初步評(píng)估。 （二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫(yī)院或向 120 急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復(fù)雜時(shí)，應(yīng)同時(shí)向 110 求助。 （三）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。 （四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要 ，可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。 （五）突發(fā)事件發(fā)生后，在首先做好應(yīng)急處置工作的情況下，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，告知事件原因、處理辦法和可能的結(jié)果。 六、后期處置 協(xié)同各部門(mén)采取措施恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，協(xié)同各主管部門(mén)處理善后工作，進(jìn)行應(yīng)急救援能力評(píng)估，重新修訂應(yīng)急預(yù)案。制定完善應(yīng)急與演練的計(jì)劃、方式和要求。 七、責(zé)任與獎(jiǎng)罰 突發(fā)性事故應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制，強(qiáng)化工作責(zé)任制，強(qiáng)化行政負(fù)責(zé)制，各小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故危害進(jìn)行科學(xué)監(jiān)測(cè)，制定科學(xué)救護(hù)措施，實(shí)施正確的處理辦法，對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。對(duì)于由于工作不力，措施不到位，沒(méi)盡到責(zé)任而導(dǎo)致發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故或重大財(cái)產(chǎn)損失，形成一定影響的，要實(shí)行考核評(píng)優(yōu)選先一票否決制，情節(jié)嚴(yán)重者將追究責(zé)任人的行政責(zé)任和法律責(zé)任。