西師版一年級上冊姐妹島教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 21:08本頁面
【導(dǎo)讀】18個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字，并按筆順規(guī)則正確、工整地書寫。(我是祖國母親的女兒，住在南海上，四周被海水包圍著，我這里常年氣溫較高，盛產(chǎn)的水果味道很美，有菠蘿、椰子、山竹??我的名字叫海南島。3出示地圖上的臺灣島。住在東海上，我住的地方比海南島大，所以是姐姐，我。有美麗的阿里山，風(fēng)景如畫的日月潭，歡迎你們來到我的家---臺灣島做客。課件打出要認(rèn)識的8個(gè)生字。學(xué)生自主拼讀，不熟悉的生字反復(fù)練讀。哪些生字娃娃的名字最容易叫錯(cuò)，你給大家提個(gè)醒。四人小組合作，互認(rèn)互考生字。去掉拼音，再讀生字。生齊讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。家再讀課文，用自己喜歡的符號勾出生字詞并連起來讀讀。抽讀或“開火車”讀的形式，檢查學(xué)生認(rèn)讀詞語的情況。14個(gè)生字，讓學(xué)生觀察生字的每一筆在田字格中所在的位置。生細(xì)讀課文第二自然段，找出兩島之美。
【正文】 (讀得好的豎大拇指夸夸他 )。 ③推薦讀，自薦讀；讀后學(xué)生評價(jià)。 ④師范讀，告訴學(xué)生要一邊讀一邊想。 ⑤生再練讀，分組比賽讀。男女比賽讀。 3 七、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、指導(dǎo)背誦 1（海南島）的順序來寫。 2 指導(dǎo)背誦。 臺灣島和海南島都是?臺灣島是?海南島是?臺灣島和海南島都是? 3 4 八、交流資料，拓展延伸 將收集到的有關(guān)兩島的歷史、風(fēng)土人情、風(fēng)景名勝、特產(chǎn)等資料，先小組交流再全班交流。然后教師課件展示資料。 九、教師總結(jié)：臺灣島和海南島都是祖國母親的女兒，我們期盼著臺灣早日回到祖國母親的懷抱。 板書設(shè)計(jì)： 祖國的女兒 姐姐 臺灣島 妹妹 海南島
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