幼兒園大班社會領域教學計劃7篇-資料下載頁
2025-08-24 11:58本頁面
【正文】 儀教 育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。 七月份 復習幼兒文明禮儀教育經驗的總結。 進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。 復習鞏固加深這幾個月的學習。 幼兒園大班社會領域教學計劃篇 7 新學期開始了，在本學期里，我們將根據《幼兒園 36 歲幼兒發(fā)展指南》的具體實施方法，結合實際情況，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。 一、各領域的目標 熟悉各領域的目標，科學制定每天的半日活動，重視幼兒社會 發(fā)展的經驗，獨立自主的經驗，快樂學習的經驗，個體差異所需的經驗，從而更好的促進幼兒健康快樂的成長！ 健康： 身體健康，能較好地適應環(huán)境。 在各項活動中表現積極主動、愉快。 生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。 逐步形成自我保護盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。 能積極參加體育活動，動作靈活。 語言： 樂意與人交談，講話有禮貌。 能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內容。 能清楚地說出自己想說的事。 喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。 會說普通話。 科學： 能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。 能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。 能用適當地方式表達、交流探索的過程和結果。 在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。 愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。 社會： 能主動地參與各項活動，有自信心。 能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。 理解并遵 守日常生活中的社會行為習慣。 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任。 熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 藝術： 對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。 積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。 能用多種方式進行藝術表現和藝術創(chuàng)作活動。 二、使用教材 本學期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》，每套五本書，全面地整合了：語言、科學、藝術、健康、社會這五大領域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，使幼兒在活動中獲得有益的經驗，亦使自身得到更大的成長。 英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動手冊，還有一張有趣動畫的 VCD。我們在班上經常看碟片跟讀，加深孩子們對英語的興趣，讓孩子們樂于學習英語。我們班級還有兩位英語老師，平時的日常生活我們也會英語溝通，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們 在學習英語就容易理解并掌握了。 我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調能力、同時還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動參加進來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學音樂而學音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實地演習。 三、主題活動 每一個月月初我們都會制定本月的工作重點，詳細到每周具體的事項，每周都按計劃行事，當然特殊的事件還是特殊處理，畢竟計劃更不上變化。主題墻根據課題的需要開展與主題相關的活動，每周一個 小主題，鼓勵孩子們在主題活動的探索中積極動腦、動手。發(fā)動家長資源，請家長們配合班級工作，和孩子一起參與到活動中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進一步的了解孩子們在園的學習和生活。其中外墻包括 :家園聯系欄、繪畫展示、主題延伸等等。 相信家園結合，我們的主題活動會開展的有聲有色，孩子們在參與的過程提高相關的生活經驗和多元的社會經驗。 四、特色教育 本學期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動腦思考、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調動參與，孩 子們能在玩的過程中吸收各類知識。 再則，本學期我們打算把家長資源這一塊運用起來，請家長參與到我們的日常教學活動中，請有特長的家長到班級上一節(jié)教學活動或展示才能。 以上就是我班的教育教學計劃，在實施的過程中也許會遇到困難和挫折，希望我們班級老師們團結起來、勇敢面對、共同解決存在的問題。 團結就是力量！
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