【正文】 學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以 及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力。 理解百分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，會(huì)解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。 通過對曲線圖形 —— 圓的特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識研究曲線圖形的基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。 三、教學(xué)措施： 創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。 課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解 ,從不同角度解決問題。 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識。 學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解 的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。 教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。 利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā) , 自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。 體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教 學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程。 四、教學(xué)進(jìn)度 周次 授課內(nèi)容 課時(shí) 一 位置、分?jǐn)?shù)的乘法 5 二 分?jǐn)?shù)的乘法、解決問題 5 三 解決問題、倒數(shù)的 .認(rèn)識 (中秋放假 1 天 ) 4 四 整理和復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)的除法 5 五 國慶節(jié)放假 5 六 分?jǐn)?shù)的除法、解決問題 5 七 比和比的運(yùn)用 5 八 整理和復(fù)習(xí)、認(rèn)識圓 5 九 圓的周長、圓的面積 5 十 整理復(fù)習(xí)、確定起跑線 5 十一 期中復(fù)習(xí)考試 5 十二 百分?jǐn)?shù)的意義和寫法、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化 5 十三 用百分?jǐn)?shù)解決問題 5 十四 用百分?jǐn)?shù)解決問題 5 十五 用百分?jǐn)?shù)解決問題、整理和復(fù)習(xí) 5 十六 扇形統(tǒng)計(jì)圖、合理存款 5 十七 數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí) 5 十八 總復(fù)習(xí) 5 十九 期末復(fù)習(xí) 5 二十 期末復(fù)習(xí) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃精選【篇 10】 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 二、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技能。 深入課堂教學(xué)研究，打造高校課堂。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。 三、工作重點(diǎn)： 開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 通過學(xué)校教研及中心校教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。 四、工作措施： (一 )落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展 。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì) “ 理解新教材、處理新教材、教好新教材 ” 為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高我校教師的專業(yè)成長。 開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。 (二 )強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 備課：組織定期檢查教案。 上課：教師 要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果，向課堂 40 分鐘要效率。 作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于 16 節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注。 五、具體安排 九月份： 制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。 期初工作檢查。 (重點(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃 ) 十月份： 教學(xué)常規(guī)檢查。 開展第一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 十一月份： 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)新理論。 進(jìn)行期中考試。 各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。 十二月份： 檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。 組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論。 指定老師上公開課，老師們共同研討。 元月份： 期末教學(xué)工作檢查。 期末考試、閱卷工作。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃精選【篇 11】 轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期又開始了。根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我擔(dān)任四 (3)和四 (4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了出色的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作，特制訂本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。 鉆研教材。本學(xué)期 4— 6 年級全部換成新教材，新教材較老教材有很大改變，我要利用集中備課和自主學(xué)習(xí)的時(shí)間把教材編委的編寫意圖搞明白。 建設(shè)小組。合作學(xué)習(xí)是高效課堂的前提，根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，我計(jì)劃用 45 周的時(shí)間建設(shè)小組并教會(huì)學(xué)生如何與他人合作。 教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。根據(jù)上一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班學(xué)生的自學(xué)能力很弱，可以說不會(huì)自己學(xué)習(xí)，我要在平時(shí)的課堂里教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。 關(guān)注后進(jìn)生。經(jīng)驗(yàn)告訴我，一個(gè)班的成績要想很快提上去，后進(jìn)生是關(guān)鍵，本學(xué)期我要把教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到最后一位學(xué)生。 修煉教學(xué)風(fēng)格。要把幽默、簡練、大氣的教學(xué)風(fēng)格落實(shí)到每一節(jié)課中。 準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的公開課。 讀書。每天抽出最少 15 分鐘的時(shí)間讀書、看報(bào)，豐富知識、擴(kuò)寬視野。 參加培訓(xùn)。對老師老說，最好的福利就是培訓(xùn)，我要抓住每一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己。 寫博。暑假 兩個(gè)月都沒有怎么寫，甚是慚愧，本學(xué)期要向上學(xué)期那樣，用文字記錄成長。