小學教師師德師風心得體會5篇-資料下載頁
2025-08-24 11:41本頁面
【正文】 ，櫥窗宣傳，對學生的常規(guī)行為訓練有效到位。 學生是在活動中成長起來的，本學期我校開展了小學綠色家園特色活動，充分利用社會教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展教育實踐活動，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學生成長的環(huán)境。制定了具體制度和評比標準，開拓了學生的視野，提高了學生的實踐能力，此外，推普周系列活動，愛牙周活動、法制教育系列活動、科技節(jié)系列活動，更是層出不窮。 小學教師師德師風心得體會 5 教育家陶行知先生曾說過： “ 學高為師，德高為范。 ” 師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設是教師隊伍建設的核心。做 “ 合格的教師 ” ，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做 “ 人師 ” 才是事業(yè)境界。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。 自從恩施市實小開展師德建設活動以來，我始終按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，以《師德建設考核規(guī)定》嚴格規(guī)范自己，奉公守法，遵守社會公德，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力把自己打造成一個優(yōu)秀的實小人。 一、師德就是榜樣 我從網(wǎng)絡上學習了《大愛無聲鑄師 魂 —— 譚千秋》，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千秋精神是一種勇于擔當?shù)木?，千秋精神是一種無私奉獻的精神，千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO的榜樣。 __年 5 月 12 日是個無法忘記的黑色日子，突如其來的災難將許多幸福的家庭頃刻間推進苦難的深淵。災難無情，人間有愛。 5 月 13 日，災難發(fā)生后的第一時間，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的 “ 愛心獻災區(qū) ” 活動，為災區(qū)捐款 500 元，后來又積極參加學校組織的愛心捐款活動，并積極繳納特殊黨費，還為災區(qū)人民捐贈了衣物 18 件 。我知道，這對災區(qū)人民來說力量太小了，但是再大的困難，被 13 億除都是一個微不足道的小數(shù) 。再小的奉獻，用 13 億乘都是一個了不起的大數(shù) 。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。當汶川地震波及到恩施時，我做到了一切為了學生，為了學生的生命安全，我不顧個人安危，毅然沖上教學樓，對全年級逐班檢查，連廁所都不放過，作到了不落下一個孩子，并和其他老師一起配合，把所有孩子帶到了安全場所。這就是我在實踐過程中對千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。 孔子云： “ 其身正 ,毋令則行 ,其身不正 ,雖令毋從。 ” 我們教師的工作 對象是成長中有極大可塑性的未成年人 ,榜樣的力量是無窮的，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。 二、積極進取，完善自我 在日常工作中，無論是教書還是育人，我始終把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的師德影響教育學生，做到態(tài)度和藹有禮貌，避免態(tài)度生硬，因此在學生和家長心中樹立了良好的形象。同時，努力學習教育理論，以 “ 愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務奉獻，爭當先鋒模范 ” 為重點。長期堅持政治學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)學習了《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護 法》等法律法規(guī)，能 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，從不違反學校紀律和工作原則。注重業(yè)務素質(zhì)的不斷提高，能不斷學習新知識探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學習、相互幫助，堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不斷充實自己。 回顧走過的教育教學歷程，我深深地體會到只有抓好師德建設，教師才能以德治教，以德育人 。只有抓好師德建設，學校的整體工作才能不斷邁上新臺階 。只有抓好師德建設，學校才能實現(xiàn) “ 用愛用情用心做教育 ” 。經(jīng)過本年度的師德師風教育學習，我更深刻地 體會到 “ 敬業(yè)愛崗奉獻 ” 的內(nèi)涵。 我覺得在以后的工作中，有些方面我還需要更加細致，進一步把工作做足、做深、做精，作出的成績，因此對本人提出了以下幾個努力的方向：繼續(xù)立足本職，用 “ 愛與責任 ” 成就學生，服務社會，體現(xiàn)自身生命的價值，獲得教師職業(yè)的快樂與幸福。 小學教師師德師風心得體會
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1