【正文】 這學(xué)期，我主要擔(dān)任七年紀(jì)兩個班的語文教學(xué)工作。為了使語文教學(xué)工作能夠更好的開展，結(jié)合學(xué)生的實際情況，特擬定本學(xué)期教學(xué)計劃如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期的語文教學(xué)工作仍以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，切實提高自身的業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ)。對于 七年級學(xué)生一方面繼續(xù)堅持識字寫字的教學(xué) 。一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。 二、情況分析 教材教學(xué)：七年級是中學(xué)階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來看，難度較六年級有了很大的提升，如閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的字詞識記上升到閱讀理解、品味鑒賞。寫作無論篇幅還是內(nèi)容的要求都有了明顯的提高。 學(xué)生分析：七年級的學(xué)生在這一階段的語文學(xué)習(xí)還是處在被動的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)不是很踏實，對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳。學(xué)習(xí)方法單一，好多學(xué)生不知怎么去學(xué)。但大多數(shù)人能清楚自己的責(zé)任，有學(xué)習(xí)的動力，語文基礎(chǔ)知識掌握較好，但課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待進(jìn)一步提高。 三、工作重點(diǎn) 提高備課的質(zhì)量，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮自己的個性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。 堅持課堂教學(xué)改革不動搖，落實我縣開展的 126 教學(xué)策略，在課堂上開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生語文學(xué) 習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，探索新的學(xué)習(xí)方法和。 以 “ 閱讀 ” 和 “ 寫作 ” 教學(xué)為重點(diǎn)，帶動其它方面的教學(xué)工作。 強(qiáng)化的積累，包括詩句、文學(xué)常識、文化常識、等。 樹立大語文觀。開展各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，拓展學(xué)生自主語文學(xué)習(xí)的時間和空間。 四、具體措施： (一 )閱讀訓(xùn)練 要求學(xué)生準(zhǔn)備一本，用于課外閱讀積累。 課內(nèi)閱讀：對于重點(diǎn)篇目要精講，并要進(jìn)行配套的訓(xùn)練。要重在以教材為載體教會學(xué)生語文閱讀的方法。 課外閱讀：通過多種途徑加強(qiáng)，如推薦佳作、摘抄佳作、寫讀書筆記、閱讀檢測等。要通過專題 閱讀訓(xùn)練，各個突破，從而全面提高學(xué)生閱讀的能力。 學(xué)生每周要有一定的課外閱讀量，每月讀一本文學(xué)名著，并完成一篇讀書筆記。 指導(dǎo)和訓(xùn)練重點(diǎn)：課內(nèi)文言文。 文言文是學(xué)生新接觸到的，文言文學(xué)習(xí)要求學(xué)生認(rèn)真踏實，還要肯花時間。而文言文的教學(xué)和訓(xùn)練又要貫穿整個學(xué)年，因此要由淺入深加大訓(xùn)練難度，擴(kuò)大訓(xùn)練量，加強(qiáng)文言詞語的積累。精講課后學(xué)生所遇到的問題，切實幫助學(xué)生從一開始就學(xué)好文言文。 (二 )寫作訓(xùn)練 本學(xué)期，重點(diǎn)是要掌握一般的寫作：其基本要求如下 懂得記敘要緊扣事件的發(fā)展，掌握幾種常見的突出主題的寫法。 懂得修辭在文章中的作用，并能在寫作實踐中加以運(yùn)用。 認(rèn)識全局與局部的特點(diǎn)，初步掌握詳略區(qū)分，并能在寫作中運(yùn)用。 作文的訓(xùn)練要求： 除閱讀、隨筆外，平時的與訓(xùn)練總共安排 8 次，并將考綱要求及各項訓(xùn)練點(diǎn)穿插到這 8 次指導(dǎo)與訓(xùn)練中，這樣可以使作文指導(dǎo)更具有操作性、實效性，讓學(xué)生在每次的訓(xùn)練中強(qiáng)化認(rèn)識，提高能力。 強(qiáng)化語文知識的積累，為后階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ) 詩詞名句的積累。 文學(xué)常識、文化常識的積累。 成語、熟語的積累。 佳作精彩片斷的積累。 五、語文教學(xué)與法制教育 (即思想教育 )相結(jié)合 教材中的課文。課文是學(xué)生最熟悉的文字材料，也是文本教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。適時挖掘課文中蘊(yùn)含的法制因素，可以直接促進(jìn)學(xué)生樹立正確的法制觀念。如《論語》十則這一課，讓我們明白許多做人的道理。《羚羊木雕》使學(xué)生懂得友誼的真實和珍貴?！独硐搿酚质雇瑢W(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 課外的文本閱讀。課外閱讀是初中語文教學(xué)的重要組成部分，初中生學(xué)習(xí)語文離不開課外閱讀。通過課外閱讀，學(xué)生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。因此，作為語文教師可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，有針對性地推薦一些含有的閱讀文本。這樣，不僅可以提升 學(xué)生的閱讀能力，還可以強(qiáng)化學(xué)生的法律意識。 六、多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用 對于語文學(xué)科來講，使用多媒體手段可以給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的語境，呈現(xiàn)精美畫面 (包括文字 )，播放悅耳音樂，提高學(xué)生欣賞美和享受美的能力，更好的理解課文內(nèi)容，激發(fā)情感，展示電腦的奇妙，利用學(xué)生的好奇心激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和欲望。所以適當(dāng)制作一些精美的多媒體課件，上好一兩堂精彩的多媒體課是非常重要的。 綜上所述，是這學(xué)期我的教學(xué)工作設(shè)想，本人將結(jié)合教學(xué)計劃和學(xué)生情況，認(rèn)真開展語文教學(xué)工作，使學(xué)生在思想素質(zhì)和文化素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展 ! 關(guān)于七年級下 冊語文教學(xué)計劃 5 篇