二年級語文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇-資料下載頁
2025-08-24 11:00本頁面
【正文】 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣。 二年級語文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇 5 一、班級概況分析： 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作，經(jīng)過二年級一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的大部分學(xué)生都喜歡看課外書，講故事，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，上課專心聽講，勤于思考，作業(yè)按時(shí)完成，字跡端正， 發(fā)言大膽積極，能多聽，多說，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用，比如：程馨儀、陸銳、蔡佳霖、許佳函、葛唱等，但也有一部分學(xué)生上課積極性不高，小動作多，愛聽就聽，不愛聽就做小動作，學(xué)習(xí)興趣不濃，習(xí)慣不好。不管怎樣，兒童的可塑性很大，相信他們能學(xué)好語文。 二、教材分析 本冊教材由 “ 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (4)” 與 “ 識字 ” 、 “ 課文 ” 組成。 “ 識字 ” 兩個(gè)單元，每單元 4 課，共 8 課 ?！?課文 ”6 個(gè)單元，每單元 4 課，共 24 課 。每單元 1 個(gè)綜合練習(xí)，共 8 個(gè)。 “ 識字 ” 課有三種形式：詞串識字 ( 6)、形近偏旁的比較 ( 7)、特殊偏旁的認(rèn)識 (8)。每單元的 “ 課文 ” 在內(nèi)容上相對集中：第一單元：春光篇 (14)。第二單元：哲理篇 (58)。第三單元：親情篇 (912)。第四單元：勤學(xué)篇(1316)。第五單元：愛國篇 (1720)。第六單元：科技篇 (2124)。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ⑴ 繼續(xù)掌握正確的勤查字典，并養(yǎng)成習(xí)慣 。養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 ⑵ 繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法 。繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣。 ⑶ 繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 ⑷ 培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣。 閱讀 ⑴ 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、 流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文 。能復(fù)述課文 。會分角色朗讀課文。 ⑵ 學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 ⑶ 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。 ⑷ 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 寫話 ⑴ 能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。 ⑵ 學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。 ⑶ 學(xué)會 “ 轉(zhuǎn)述 ” 、 “ 勸阻 ” 等方面言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。 ⑷ 學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。 識字寫字 ⑴ 準(zhǔn)確認(rèn)讀 373 個(gè)生字。 ⑵ 掌握本冊課本安排的 13 個(gè)常用偏旁部首。 ⑶ 能按筆順正確書寫、默寫生字 283 個(gè)。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱。 口語交際 ⑴ 能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。 ⑵ 能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 四、教學(xué)措施 重視識字教學(xué)，教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強(qiáng)邊讀邊寫，試默自查 。重視在口頭語言和書面語言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。 閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視 朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。 聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望，保證訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練，及時(shí)糾正語病，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會。 繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到抓兩頭，促中 間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二年級語文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃相關(guān)：
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