20xx農村教育現(xiàn)狀調查報告范文-資料下載頁
2025-08-24 10:48本頁面
【正文】 七、啟示與結語 通過幾天時間的調研，我對農村基礎教育的現(xiàn)狀有了初步的認識，以上就是這次實踐活動所獲得的一些具體情況，但光了解情況并不夠，既然是調研報告，就要在調查的基礎上進行深入的研究和思考，下面我將結合我校在 **級學生中開設的《毛 澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課程的具體內容，來簡單闡述和總結下關于這次對農村基礎教育現(xiàn)狀的調研活動，以便更好的達到 “ 關注民生，和諧發(fā)展 ” 的主題實踐活動的目的。 從調研的對象 —— 營勝村以及參考整個中國的農村基礎教育來看，我認為，中國農村的基礎教育之所以令人堪憂的原因有：一是國家對教育的投資力度不夠。農村本身的經(jīng)濟水平十分有限，而教育是促進經(jīng)濟發(fā)展的的一個重要環(huán)節(jié)，中國是個農業(yè)大國，對教育的投資力度不夠，教育對經(jīng)濟的促進就體現(xiàn)不出，長此以往，便形成了惡性循環(huán)。這是中國農村基礎教育面臨的最嚴重 的問題。二是師資力量的嚴重缺乏和不精。廣大農村地區(qū)師資稀少并且專業(yè)度相比之下嚴重不足，這對農村教育是嚴重不利的。三是農村家庭本身的貧困問題致使農村基礎教育始終得不到提高， “ 沒錢上學 ” 是廣大農村孩子受教育的一個嚴重的障礙。 中國是農業(yè)大國，農村的問題是中國的重要問題，而農村的教育問題更是解決農村問題的重中之重，就本次調研的是營勝村而言，他們就亟待靠經(jīng)濟去幫助教育、靠教育去反哺經(jīng)濟、推動經(jīng)濟增長，以此來實現(xiàn)民生的發(fā)展和社會的和諧，才能讓營勝村變得富有，和諧，美好，才能讓中國更加強大，富強，和諧，穩(wěn)定 ! 2024 農村教育現(xiàn)狀調查報告范文篇 2 眾所周知，中國的經(jīng)濟正日益發(fā)展。隨著社會的進步和人民生活水平的提高，我國教育狀況得到了很大程度的改善，但仍有一些不盡人意之處，尤其是農村教育問題。 今年暑假在我的家鄉(xiāng)甘肅臨洮，許多小學中學都在補課，我的不少同學也紛紛加入補課大軍，充當假期老師。 8 月 6 日在農村的黨家墩小學，我對補課學生以及周邊補習班學生總共 100 人進行了一次問卷調查。 一、調查原因： 對于學生來說，大家都很期待假期，可當假期真正到來時卻又不得不奔波于各個補習班。有的是看見同學都去補課，有的 是家長的個人意愿，有的是學校的強制要求，那么學生自愿去補課的有多少人呢 ?為此我做了一個關于補課的調查。 二、調查結果： 你的補課形式是 ? A、學校統(tǒng)一 70% B、校外補習班 21% C、家教 9% 你每年都參加補習嗎 ? A、是 65% B、否 35% 今年暑假補課是自己自愿的嗎 ? A、自愿 20% B、學校要求 60% C、家長要求 10% D、看見大家都在補課自己也補 10% 補課的費用高嗎 ? A、高 10% B、能接受 90% 你的補課時間是多長 ? A、 2 個月 0% B、 1 個月 80% C、 10— 20 天 20% 你認為補課有用或者有必要嗎 ? A、有 93% B、沒有 7% 你是否支持 “ 農村教育落后，要補課多花時間才能在和城里學生競爭中獲得機會 ”? A、支持 52% B、不支持 48% 你認為農村就應該 “ 笨鳥先飛 ” 嗎 ? A、認為 9% B、不認為 91% 針對現(xiàn)在的補課熱潮，你有何看法 ? A、正常 25% B、也許是現(xiàn)在學生學習壓力大 9% C、或許是競爭激烈 63% D、沒什么必要 3% 你認為暑期補課盛行的原因是 ? A、社會原因 17% B、家庭原因 6% C、綜合原因 77% 問卷結果顯示，大部分學生都不是自愿的，而是學校硬性規(guī)定的，而且每年如此。當然學校假期都是有償補課，至于費用大多數(shù)農村學生都能接受。補課的時間一般都是一個月，也給學生留了半個月的休息放松時間。對于補課的實際操作，學生很大一部分是迷迷糊糊上學，稀里糊涂放學，要么就是老師上面講，學生在下面玩。或者更有甚者，老師和家長稍有疏忽就溜之大吉。 三、調查分析： 通過對上述結果的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，學生對暑期補課都很反感。分析原因有以下兩點：
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