【導讀】經(jīng)兩次成像就可以看。到人眼看不到的極其微小的物體了。看到的是一個的像。的物鏡口徑做的較大,是為了。視角越大,成的像越,看物。這就是我們通常所說的“近大遠小”。物體的大小和物體到眼睛的距離決定視角的大小。
【總結(jié)】蓮山課件蓮山課件“顯微鏡和望遠鏡”導學案出品人:黃浩審核人時間:學習目標1.了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)2.知道視角的概念【課前預習】一.預習問題:照相機、投影儀、放大鏡P71-P73,自主完成下列問題。(1)顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當于一
2025-01-06 02:10
【總結(jié)】要顯微鏡更要望遠鏡□本報記者王小偉從青銅時代到蒸汽時代,再到如今的電氣時代與信息時代,科技與商業(yè)模式的創(chuàng)新,正在成為推動人類社會進步與發(fā)展的源動力。公開資料顯示,全球目前有近10萬名業(yè)余愛好者采用3D打印技術(shù),以近乎零邊際成本的方式生產(chǎn)自己需要的產(chǎn)品;與此同時,600萬學生正在參與大型開放式網(wǎng)絡課程“慕課”。《第三
2025-01-07 01:02
【總結(jié)】顯微鏡:目鏡:靠近眼睛的凸透鏡。物鏡:靠近被觀察物體的凸透鏡。顯微鏡由物鏡和目鏡由凸透鏡組成。物鏡:靠近被觀察物體的凸透鏡成倒立的放大的實像目鏡:靠近眼睛的凸透鏡將物鏡所成的像再放大問:顯微鏡看到的像是倒立還是正立。分類:開普勒望遠鏡伽利略望遠鏡
2024-10-19 20:20
【總結(jié)】望遠鏡與顯微鏡望遠鏡望遠鏡(顯微鏡)目鏡物鏡靠近眼睛靠近物體顯微鏡活動:通過兩個透鏡觀察物體?一個凹透鏡和兩個凸透鏡.?用不同的組裝方法觀察物體.目鏡物鏡分別調(diào)節(jié)目鏡與物鏡的距離觀察物體,你發(fā)現(xiàn)了什么?凹透鏡凸透鏡(大焦距)凸透鏡(小焦距)凸透鏡(大焦距
2025-01-19 22:10
【總結(jié)】第五節(jié)、望遠鏡與顯微鏡學習目標一、學習目標:1.通過觀察望遠鏡、顯微鏡的實物及圖片,能說出其主要結(jié)構(gòu);2.經(jīng)歷兩個透鏡觀察物體的探究活動,能說出望遠鏡、顯微鏡的物鏡和目鏡成像情況;3.通過了解望遠鏡發(fā)展的歷程,感受望遠鏡在人類探索宇宙奧秘中所起的重大作用;教學重、難點重點、知道望遠鏡和顯微鏡的成像原理難點、探究
2024-12-08 07:53
【總結(jié)】視角物體從眼睛的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角物體對眼睛的視角小,我們就看不清楚物體視角越大,對物體的觀察越清楚;視角的大小不僅與物體大小有關(guān),還與物體到眼睛的距離有關(guān)閱讀課本顯微鏡的知識,回答問題。1、靠近眼睛的凸透鏡叫做___________,靠近被觀察物體的凸
2025-07-26 01:58
【總結(jié)】精品資源顯微鏡和望遠鏡練習[相關(guān)知識點撥]1、了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。[針對性練習]一、我來填1、顯微鏡和望遠鏡中都有兩組透鏡,每組透鏡的作用都相當于一個________,靠近眼睛的凸透鏡叫做________,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做________。2、同學們做生物實驗時,觀察細胞等非常小的物體,往往就需要使用________,當把物體放在物鏡的一倍焦距和兩
2025-03-25 03:35
【總結(jié)】第五節(jié)顯微鏡和望遠鏡??谑醒葚S中學蔡紅儒復習:凸透鏡的成像規(guī)律物距u像的性質(zhì)像距vu2fu=2f2fufuvf倒立、等大的實像v=2f倒立、放大的實像v2f正立、放大的虛像
2025-07-20 22:31
【總結(jié)】精品資源顯微鏡和望遠鏡教案一、教學目的!1、知道顯微鏡的工作原理。2、知道望遠鏡的工作原理。二、教材分析重點:顯微鏡和望遠鏡的工作原理。難點:顯微鏡和望遠鏡的工作原理。三、教學過程(一)新課引入凸透鏡成像原理。物距像的性質(zhì)像距u>2ff<u<2fu<f(二)新課
2025-04-17 01:55
【總結(jié)】復習:1、凸透鏡的成像規(guī)律物距u像的性質(zhì)像距vu2fu=2f2fufU=fuvf倒立、等大的實像v=2f倒立、放大的實像v2f正立、放大的虛像不能成像2、凹透鏡始終成一個
2025-02-21 15:58
【總結(jié)】八年級物理《透鏡及其應用》教案科目物理課題透鏡課時安排1課型執(zhí)教者班級八(1、6)教學目標知識與能力目標、過程與方法目標與情感態(tài)度價值觀目標1、了解什么是凸透
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】總第課時課題6-5顯微鏡和望遠鏡教學目標知識與技能①過程與方法①情感態(tài)度價值觀①重點了解顯微鏡和望遠鏡的目鏡和物鏡都是
【總結(jié)】課題§望遠鏡與顯微鏡體驗性要求目標經(jīng)歷反應領(lǐng)悟1、以閱讀活動和探究活動為主要的學習形式展開學習活動,讓學生經(jīng)歷閱讀與探究等學習過程,體驗科學力量的偉大,產(chǎn)生與科學發(fā)達國家進行科技競爭的愿望。2、設置學習情境,加強對望遠鏡和顯微鏡產(chǎn)生感性認識和理性認識。知
2024-12-03 05:16
【總結(jié)】顯微鏡和望遠鏡教學目標:知識與技能:了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法:嘗試應用已知的科學規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力。情感態(tài)度與價值觀:初步認識科學技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。教學重點:了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。教學器材:顯微鏡,凸透鏡(兩只),凹透鏡(一只)教學過程:一、復
【總結(jié)】顯微鏡和望遠鏡教學目標:1.知識與技能⑴了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。2.過程與方法⑴學習從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法。⑵嘗試應用已知的科學規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析和概括能力。3.情感態(tài)度與價值觀⑴通過探究活動,體驗探究的樂趣,使學生樂于觀察、實驗。⑵初步認識科學技術(shù)對于社會發(fā)展和