人教版物理八下35顯微鏡和望遠鏡6-資料下載頁
2024-11-18 17:24本頁面
【導讀】情感態(tài)度與價值觀:初步認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響。近視眼是如何形成的？放大鏡可以使我們看到較小的物體，但是太小的物體像細胞，用放大鏡卻不能看到。了能看到細小的物體，人們制成了顯微鏡。睛的凸透鏡把這個實像再一次放大，就能看清很微小的物體了。兩鏡間的距離可以調節(jié)。②顯微鏡不可放置在實驗臺的邊緣，以免碰翻落地。③不要隨意取下目鏡或拆卸顯微鏡的各種部件，以防灰塵落入內部或發(fā)生丟失損壞等。摸，以免磨損鏡面。閉虹彩光闌，復原傾斜關節(jié)和報片器位置，把顯微鏡放回鏡箱。物鏡的第二焦點與目鏡的第一焦點重合。
【正文】 鏡。 望遠鏡成的是倒立的像，而日常及軍用望遠鏡所成的像是正立的像，是因為安裝了正像系統(tǒng)。 5. 思考題 用望遠鏡看遠處運動的汽車，其運動速度比實際上的速度快了還是 慢了？ 四、課堂練習 動手動腦學物理 五、板書設計 顯微鏡和望遠鏡 一、顯微鏡 1. 作用：用來觀察細微物體或物體細微部分。 2. 結構：由兩組凸透鏡組成。 3. 原理： 3. 使用顯微鏡的注意事項 二、望遠鏡 1. 作用：利用望遠鏡能看清遠處的（大）物體。 2. 組成： 3. 原理： 4. 視覺效果：望遠鏡所成的像是縮小的，由于“視角”增大，人感覺物體被放大了。 六、教學反思：
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