新人教版化學(xué)必修2高中化學(xué)鍵-資料下載頁
2024-11-19 20:23本頁面
【導(dǎo)讀】請一個學(xué)生回答：酸堿中和、Na與Cl2反應(yīng)等。這兩個物質(zhì)到底能不能反應(yīng)呢？1．描述你所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，有大量的白煙產(chǎn)生。2．在書的相應(yīng)位置做好記錄。1．從原子結(jié)構(gòu)入手闡述NaCl的形成過程？結(jié)構(gòu)；而氯的非金屬性很強(qiáng)，在反應(yīng)中容易得到一個電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。子和氯原子分別形成了帶正電荷的鈉離子和帶負(fù)電荷的氯離子。請一個學(xué)生回答：吸引力和排斥力達(dá)到平衡。3．哪些元素化合時易形成離子鍵？由離子鍵形成的化合物稱為離子化合物。按照認(rèn)知規(guī)律把共價鍵和化學(xué)鍵的相關(guān)知識提前，的部分，并沒有讓學(xué)生的個性得到充分的展示。
【正文】 在教學(xué)內(nèi)容上完全遵循教材，但并沒有完全照搬教材的知識順序而是創(chuàng)造性地使用了教材，對教材內(nèi)容進(jìn)行了新的整合。按照認(rèn)知規(guī)律把共價鍵和化學(xué)鍵的相關(guān)知識提前，而把電子式的書寫放到下一課時作為一個專題來突破，有利于學(xué)生知識體系的形成和重難點(diǎn)的突破。 萬事開頭難，好的開頭會起到事半功倍的作用。一堂課的引入部分可以極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對后續(xù)的授課部分有著極大的推進(jìn)作用。 有鑒于此，本堂課在開始的引入部分下足了功夫，這也是本堂課最大的亮點(diǎn)。 授課過程中，改變傳統(tǒng)“滿堂灌”的教學(xué)模式，而是以學(xué)生的自學(xué)和展示為主，充分體現(xiàn)新課程教學(xué)中教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的理念。但是由于本身是第一次接觸新課程，在問題極性共價鍵 非極性共價鍵 化學(xué)鍵 離子鍵 共價鍵 的設(shè)置上還顯得非常稚嫩，提出的問題并沒有把學(xué)生的思維充分打開，不利于學(xué)生的討論和小組互助學(xué)習(xí)，這也是在以后的教學(xué)實(shí)踐中需要重點(diǎn)改進(jìn)的地方。 課堂的推進(jìn)過程中注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實(shí)，在每個重難點(diǎn)的后面都設(shè)置了相應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，這是本節(jié)課的另外一個亮點(diǎn)。但在題目的選擇和學(xué)生回答的方式上還顯 得比較單一，分組展示的環(huán)節(jié)沒有涉及，這是一個比較大的遺憾。 學(xué)生自學(xué)的時間大約 10 分鐘左右，在這一點(diǎn)上是足夠的，但是沒有設(shè)置小組互助學(xué)習(xí)的部分，并沒有讓學(xué)生的個性得到充分的展示。老師講的時間還是太多，而學(xué)生講的時間還是太少了一點(diǎn)。
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