【正文】 倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用 “ 一眼泉的水 ” 來供給學生 “ 一碗水 ” 。 四、以身作則、率先垂范教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到 。凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治 業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。 躬耕教壇強國有我教師心得體會 800 字【篇 9】 “ 百年大計，教育為本 ” 教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在。通過師德師風的學習，讓我深深的知道：教書者必先強己，育人者必先律己。 師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高 的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 。另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。 所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng) 。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，這就是師德。 “ 十年樹木，百年樹人 ” ，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢 ?我認為，熱愛學生，尊重學生是教 師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長 。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生 。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。 新課程改革以來，教育理念就是 “ 以學生為本 ” ，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊 重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為 “ 孩子們的同志和朋友。 “ 言必行，行必果 ” ，行動實踐遠勝于說教。教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱，學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈 ! 躬耕教壇強國有我教師心得體會 800 字【篇 10】 今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族 ‘ 夢之隊 ’ 的筑夢人。 ”2024 年 9 月 9 日，到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表熱情洋溢的講話，號召全國廣大教師要做一名 “ 有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心 ” 的好老師。講話在廣大教育工作者中引起熱烈反響。 在全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興這一目標的征途中，如何做一名 “ 四有 ” 教師，當好學生的筑夢人，是我們每個教育工作者必須面對、思考的課題。 要想當好學生的筑夢人，教師必須具有正確的理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來 的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有正確理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。有正確的理想信念就是始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。 要想當好學生的筑夢人，教師必須具有高尚的道德情操。學生是老師的一面鏡子。老師的道德修養(yǎng)如何，往往折射在學生身上。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，傳播知識的福音，塑造學生的靈魂。古人云： “ 德領才、德蘊才、德潤才。 ” 因此，教師要以德立身、 以身作則，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生努力成為社會主義的合格建設者和可靠接班人。 要想當好學生的筑夢人，教師必須具有扎實的知識功底。 “ 以前講要給學生一碗水，你要有一桶水，而現(xiàn)在，你必須有一潭水。 ” 這是對廣大教育工作者提出的要求。因此，我們必須要按照的要求，刻苦鉆研、嚴謹篤學，抓住各種機會及時補充新知識、不斷增強業(yè)務能力，為學生提供源源不斷的一潭清泉，做好學生的引路人，不負 “ 傳道授業(yè)解惑 ” 的重任，幫助學生筑夢圓夢。 要想當好學生的筑夢人，教師必須具有一顆仁愛之心。有仁愛之心，就是要像強調的 “ 用愛培育愛、激 發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。