爭取做四有好老師心得體會-資料下載頁
2025-08-24 10:00本頁面
【正文】 育家孔子就教導我們要學會不斷反思自己。 今天，我們也做了孩子的老師了，那不更應該每天針對自己的教書育人工作進行反思嗎 ?“ 今天，我微笑進課堂了嗎 ?”“ 那天怎么對孟川那么兇 ?其實，他不就是下位問了你一個問題嗎 ?你就認為他隨便下位了 ?可能是原 來在小學養(yǎng)成的不良習慣吧 ?可得對孩子溫和些。 ”“ 講《蘆花蕩》一文時，我引領孩子們分析 ‘ 老頭子 ’ 這一人物形象用的時間有些多，以致于分析景物描寫時用時間太少，收尾有些草草，以后講授新課要在時間安排上合理一些 ” ?? 如果我們不坐下來思考一下，可能我們做了許多徒勞無益甚至有害學生身心發(fā)展的工作而自己卻不知道。 “ 一天的思考，勝過一周的徒勞 ” 。有很多時候，我不是也讓孩子們寫 “ 學后反思 ” 、寫 “ 考后反思 ” 嗎 ?有了這樣的認識，我的教后反思就不該在 “ 補 ” 中完成了，而應該是真正的教后反思，該是用最樸實的語言記錄真實的所想、 所思、所感。同時在生活中，更應活躍著一顆執(zhí)著于教育的 “ 敏感的心 ” ，不起眼的一件小事、不經(jīng)意的一句話語，誰說不能引發(fā)我們對教育的思考呢 ?因此，我想我要做一名愛思考的老師，停下匆忙的腳步，看一看，想一想、寫一寫，說不定會有更多新的發(fā)現(xiàn)，會有更大的收益呢 ! 四、做一名與學生交心的教師 我非常留戀現(xiàn)在正在讀初二的這一級學生，他們中有兩個班孩子的初一生活是與我一起渡過的。 那一年我教七年級二、三班的語文，是七二班的班主任，我與孩子們相處得特別融洽。課上，我與孩子們配合默契的學習 。課下，我與孩子們一起快樂的 跳大繩 。我一針一線教孩子們縫毽子 。縫好毽子后一起興高采烈踢毽子 。一起快樂扔沙包 。一起嚴肅的訓練隊列 。一起集思廣益布置教室 。一起鴉雀無聲讀書 。一起入情入境唱歌 。一起嘴角上揚合影 。一起巧學剪紙 。一起精做筆筒 ?? 那一年，我們拿了好多 “ 第一 ” ，會操比賽全校第一，拔河比賽本年級組第一，運動會團體總分本年級組第一，歷次大考小考在本年級組全是第一 ?? 那群孩子特別有情有義，不知啥時候我的辦公桌上有著二塊糖 。不知啥時候我的辦公桌上一包喜花生 。不知啥時候我的辦公桌上一個自己動手做的帶有 “I IOVE YOU” 英文字母的心 形小掛件 ?? 教師節(jié)到了，心靈手巧的孩子們的手工折花又插滿了老師的筆筒。謝謝你們，親愛的孩子們 ! 記得那年七月份放暑假時，一個孩子說： “ 老師，八年級你不教我，我就不上了。 ”“ 老師，俺上九年級時你可得教俺。 ”“ 無論哪位老師教你們，都要好好學習啊 !” 你可知道，當我聽到孩子們說這些話時，我是多么高興 !我知道，他們信賴我 !今天，那些孩子們見了我還是那樣親切。有時，我走著走著，不知是哪個孩子從身后一下子就摟住了我的腰。我有時領著新初一的孩子們上課，老初一的他們便趴在窗邊看呢 !親其師，信其道 !我為我與孩子們之間相處得 如此融洽而高興 ! 孩子們，老師祝你們永遠快樂 !老師永遠不會忘記我們在一起的日子 ! 今天，我又帶了一批初一的孩子，我現(xiàn)在已經(jīng)全身心的把精力投入到新初一的孩子身上了，我會努力做一名與學生交心的好老師， 窗外，或春和日麗，或鳥語花香 。室內(nèi)，或聚精會神，或書聲瑯瑯。我將恪守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名更好的 “ 四有 ” 老師 !做新時代最美的老師 ! 沒有最好，只有更好。在陽光明媚的教育路上，我將珍惜當下，一路前行，做一名新時代更好的老師。
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