小學教師個人年度工作計劃表-資料下載頁
2025-08-19 21:09本頁面
【正文】 多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校 組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記 。利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記 。教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作計劃。 二、班級管理工作。 、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。 、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計劃。 、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。 三、教育教 學。 、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。 、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。 、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。 、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā) 揚亮點，彌補不足。 、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。
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