三年級英語教師新學期計劃5篇-資料下載頁
2025-08-19 19:05本頁面
【正文】 能使用日常交際用語，活用句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 五、三年級上冊英語教學措施 以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。 設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng) 學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 活用教材，根據(jù)學生的實際情況，將每單元各個板塊進行整合，重組，降低難度。 六、三年級上冊英語 激發(fā)學生的學習欲 望，設計真實的場景，真實的人物，在學中學會交際。 在日常生活中要求學生多說多練。 規(guī)范學生的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習慣 引導學生的各種感官來學習英語，如耳、眼、口、鼻、身等。充分利用學生的各種才能組織安排課堂，如、跳舞、畫畫等。 三年級英語教師新學期計劃 5 一、學生情況分析 我校三年級的學生沒有基礎。他們思維活躍，模仿能力和較強， 所以應針對不同的學生進行分層次教學，會達到預期的效果 。擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。 二、教學要求和目標 使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。 培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音、語調和書寫基礎。 培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。 掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。 遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。 在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。 三、教學重點 能按四會與三會要求掌握所學單詞。 能按四會要求掌握所學句型。 能在情景中熟練的運用所學的四會句子。 能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。 培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 三年級英語教師新學期計劃 5 篇相關：
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