七年級(jí)生物教師個(gè)人工作計(jì)劃精選20xx-資料下載頁(yè)
2025-08-19 12:15本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)。 在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。 教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。 按 學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 七年級(jí)生物教師個(gè)人工作計(jì)劃精選 2024(四 ) 一、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。 二、 教學(xué)任務(wù) 按期初安排，本學(xué)期初一年講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材 (北師大版 )—— 《生物 學(xué)》 (七年級(jí)上冊(cè) )，初二年講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材 (北師大版 )—— 《生物學(xué)》 (八年級(jí)上、下冊(cè) )。 、二年的生物教學(xué)工作，力求達(dá)到學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。 “ 課改 ” 實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì) “ 課改 ” 的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。 ，積極吸取上一年的 “ 課改 ” 經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化 “ 課改 ” 新成果，并完成好相關(guān)的課題。 ,充分調(diào)動(dòng)教師們的積 極性 ,發(fā)揮學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)。 三、布置作業(yè)和單元測(cè)試 配合教學(xué)進(jìn)度按時(shí)完成教材課后設(shè)計(jì)的作業(yè)，可適當(dāng)提示、輔導(dǎo)，定期要求學(xué)生上交作業(yè)進(jìn)行批改，并進(jìn)行講評(píng)。可不需要另外布置作業(yè)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。期中、期末考之前各進(jìn)行 1 次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學(xué)的學(xué)生有較好的成績(jī)。期末統(tǒng)考前要留有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。 四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排 積極參加每周的教研組活動(dòng)。 ，在學(xué)校進(jìn)行匯編和參評(píng)論文評(píng)選活動(dòng)。 五、課外興趣活動(dòng) 為了加深和鞏固本學(xué)科的知識(shí)和豐富學(xué)生的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動(dòng)。
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