【正文】 形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。 三、具體發(fā)展目標： （一）健康： 喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。 養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。 愛清潔 、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與環(huán)境整潔活動。 增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。 初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。 能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。 在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。 （二）語言： 能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書。 能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。 能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮， 速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。 會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確。 在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復習的時候重點的學習這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學習的能力。 （三）計算： 學習各種知識，教學時能愉快的回答教師所提出的問題。 在學習中能結(jié)合現(xiàn)實來自己身邊有哪些我們學過的圖形、數(shù)字、大小等。 能教獨立的完成教師所布置的作業(yè)，鞏固學習了的知識。 （四）科學： 主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。 照料自然角的動植物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。 了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。 積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。 （五）社會： 能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。 了解自己的興趣和，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。 關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。 學習大膽表達自己的愿望或意見；愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。 初步形成誠實、助人等良好品行。 愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛祖國、愛集體、愛家鄉(xiāng)。 （六）藝術(shù)： 音樂： 感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。 引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏。 隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。 美術(shù)： 喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。 認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。 能正確使用手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法。 講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。 參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。 四、工作重點： 保育工作：每天為幼兒測試體溫，并在體溫記錄表上認真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細的記錄，做好清潔、通風工作，預防 H1N1 的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班級的玩具及物品。并在無形中讓幼兒形成良好的作息時間，堅持不遲到，不隨意請假。 教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。 家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果 。召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們的工作。做好家長開放日的工作，歡迎家長觀摩教學活動，聽取家長意見，改進自身工作。和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來園的孩子向家長詢問，了解孩子不入園的原因。通過學校網(wǎng)站向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。定期出好 “ 家園共育 ” 欄目，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。 德育工作：知道自己是中班小朋友了，同伴之間團結(jié)友愛，互相幫助。著重對幼兒進行教育，教育幼兒做一個懂文明、守紀律的孩子。學習禮貌待人，在日常生活中學習禮貌用語 。 游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時間，發(fā)展幼兒的交往能力、觀察能力、動手能力與思維能力。 秋期中班班務工作計劃相關(guān)：