遼師大版信息技術(shù)六下第4課做一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 19:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解網(wǎng)頁(yè)的基本概念；了解建立網(wǎng)站的一般方法；學(xué)習(xí)制作只包含文字的網(wǎng)頁(yè)。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究能力和分類匯總知識(shí)的能力。中，大家想不想擁有自己創(chuàng)建的網(wǎng)頁(yè)？任務(wù)一：大家打開(kāi)課本P57-58，通過(guò)閱讀了解網(wǎng)頁(yè)概念，網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站的關(guān)系？學(xué)生閱讀課本（2分鐘）并互相討論自己的理解??1．網(wǎng)頁(yè)使用文字、圖形、聲音影視等多媒體的形式表達(dá)信息，使表達(dá)的信息更加鮮活；2.網(wǎng)頁(yè)如同大家一樣都必須有一個(gè)“家”，這個(gè)家就是網(wǎng)站；式的方法將網(wǎng)頁(yè)串接起來(lái)。大家會(huì)有疑問(wèn)為什么選擇它，還有別的軟件嗎？盡量使用英文或數(shù)字做為站點(diǎn)名。輸入已經(jīng)存在的文件夾名稱，系統(tǒng)可以把它轉(zhuǎn)換為站點(diǎn)。頁(yè)并保存在自己的網(wǎng)站中。除了主頁(yè)以外，其他的網(wǎng)頁(yè)名稱大家可以自由命名（建議大家盡量使用。英文或數(shù)字做為網(wǎng)頁(yè)名，上傳到網(wǎng)上后易于檢索到，地址不易出錯(cuò)。數(shù)民族的素材并建立文件夾存入。1．這節(jié)課的設(shè)計(jì)兩頭松中間緊，在時(shí)間的把握上可以增加一定的彈性。
【正文】 片文件，大家在今后的網(wǎng)頁(yè)中使用到的圖片全保存到這個(gè)文件夾中，這樣有利于網(wǎng)頁(yè)文件的管理。主頁(yè)保存在建立站點(diǎn)的文件夾中，此文件夾有它獨(dú)有的圖標(biāo)。 任務(wù)五：我們的主頁(yè)建立好以后，將要建立的“多彩民族”“地理概況”“名勝古跡”“珍稀生物”這幾個(gè)分類的網(wǎng)頁(yè)都需要使用一些資料（簡(jiǎn)稱素材），大家通過(guò)搜索引擎收集我國(guó)少 數(shù)民族的 素材并建立文件夾存入。 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐?? 三、總結(jié) 讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)?? 教后反思： : 1．這節(jié)課的設(shè)計(jì)兩頭松中間緊，在時(shí)間的把握上可以增加一定的彈性。 2．帶著疑問(wèn)使學(xué)生逐步進(jìn)入到網(wǎng)頁(yè)制作路途中來(lái)，有利于下節(jié)課內(nèi)容的開(kāi)展，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。 3．知識(shí)點(diǎn)上的銜接比較緊密，要注重學(xué)生分類匯總知識(shí)能力的培養(yǎng)。
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