長春版語文一下我來寫提示牌-資料下載頁
2024-11-19 19:42本頁面
【導讀】在訓練表達的過程中為每一幅圖片配上合適的提示語。們表達自己的想法，真好！這一節(jié)課，老師將給同學們更多的表現(xiàn)自。在特定的情境下，讓學生了解提示牌的作用。同學們想不想學這樣的本領?。课覀儜摻o他們一些什么樣的提示呢？你們想自己試一試嗎？打開書第十七頁，以小組為單位，選擇你。為我們的校園設計一塊提示牌，讓它們在實際生活中起到作用。
【正文】 我們要想寫一塊提示牌，首先要看是什么樣的情境之下；告訴人們怎么樣去做；最后寫出合適的提升語。 三、以小組為單位設計提升牌。 你們想自己試一試嗎？打開書第十七頁，以小組為單位，選擇你們喜歡的圖片開始設計提示牌吧！ 四、交流，師生評價。 五、總結(jié)。 六、作業(yè) 為我們的校園設計一塊提示牌，讓它們在實際生活中起到作用。
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