【導讀】用列表的方式分析題目中各個量的關系。用方程組刻畫和解決實際問題的過程。完成課本87頁表格。然后與同伴交流你的學習方法。以小組為單位交流展示預習成果,初步解決預習中的疑難問題問題。放達標率約為22,這一年全國工業(yè)廢水與城鎮(zhèn)污水的排放量分別是多少億噸?售前,一筒牙膏與一支牙刷售價分別為多少元?和棉籽餅兩種肥料各需多少千克?因市場變化,甲商品降價10%,乙。商品提高10%,調價后甲、乙兩種商品的單價和比原單價和提高了5%。彩電和洗衣機的售價分別是多少?
【總結】列方程解決實際問題的練習題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只
2025-03-24 12:27
【總結】 “列方程解應用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應用題,人教版九年義務教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應用題...
2024-12-03 00:18
【總結】廣漢市連山小學劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數(shù)量:4節(jié)?單價:應付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們?nèi)コ匈I東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術等式?復習??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【總結】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內(nèi)容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2025-09-14 03:30
【總結】第四講列方程解應用題第四講列方程解應用題A1教材分析列方程解應用題我們前面其實已經(jīng)多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數(shù)學中,列方程解應用題與用算術方法解應用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數(shù)量關系為基礎,通過分析題里的數(shù)量關系,根據(jù)四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
【總結】第一篇:《列方程解應用題》說課稿 《列方程解應用題》說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容: 今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應用題。 2、教材及一般學...
2025-09-14 03:24
【總結】列方程解應用題滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標,初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題的方法。,讓同學們學會合理設未知數(shù),使所列的方程較簡單。,養(yǎng)成仔細觀察、認真思考的學習習慣。例1:兩地相距540米。小巧和小亞同時從兩地出發(fā),相對走來。小巧每分鐘走65米,小亞每分鐘走55米,經(jīng)過幾分鐘兩人相遇?540米
2025-11-02 00:29
【總結】精品資源12-05-34列方程解應用題(分欄式)教學內(nèi)容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學重點:順向思考的與逆向思考的應用題。教學目標:復習列方程解答應用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關系)。通過解答一組應用題,教學難點:其數(shù)量關系。進一步認識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結】小升初列方程解應用題強化訓練知識要點:1.列方程解應用題的意義★用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。2.列方程解答應用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關系;★列方程,解方程;★檢查或驗算,寫出答案?!锞C合法:先把應用題中已知數(shù)(量)和所設未知數(shù)(量)列成有關的代
2025-06-07 18:32
【總結】列方程解應用題腦筋急轉彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內(nèi)容精要:列方程解應用題是小學數(shù)學的一項重要內(nèi)容。是一種不同于算術解法的新的解題方法。列方程解應用題與算術解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數(shù)量關系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【總結】 列方程組解應用題 教學目標 1、設未知數(shù)的主要技巧和手段:找出與其他量的數(shù)量關系緊密的關鍵量 2、用代數(shù)法來表示各個量:利用“”表示出所有未知量或變量 3、找準等量關系,構建方...
2025-04-02 01:26
【總結】 列方程解應用題列方程解應用題的一般步驟是:?、賹徢孱}意,弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關系,; ?、诤侠碓O未知數(shù)x,設未知數(shù)的方法有兩種:問什么設什么(直接設未知數(shù)),間接設未知數(shù); ③依題意確定等量關系,根據(jù)等量關系列出方程; ?、芙夥匠?; ?、輰⒔Y果代入原題檢驗。概括成五個字就是:“審、設、列、解、驗”.列方程解應用題的關鍵是找到
2025-07-26 07:40
【總結】第1頁共2頁初中數(shù)學方程組解應用題基礎題一、單選題(共8道,每道12分),上有三十五頭,下有九十四足.問雞有()只?答案:B試題難度:一顆星知識點:二元一次方程組的應用--雞兔同籠問題15cm,寬增加6cm,就成為一個正方形,并且這兩個圖
2025-08-01 19:21
【總結】專題提升(三)列方程(組)解應用題一、一元一次方程的應用1.某商品連續(xù)兩次降價10%后的價格是81元,則該商品原來的價格是()A.100元B.90元C.810元D.819元2.某品牌電動車經(jīng)銷商一月份銷售該品牌電動車100輛,二月份的銷售量比
2025-11-09 16:04
【總結】基本訓練:,說出數(shù)量關系?!?〉籃球
2025-08-05 02:54