4廉潔文章讀后感-資料下載頁
2025-08-18 16:31本頁面
【正文】 從一點一滴入手，自己要求自己，自己鍛煉自己，矯正不良行為，不想非分之想，不求非分所求，形成良好品質(zhì)，防微杜漸，從思想上筑起拒腐防變的堤壩， 從而把握住做人做事的正確方向與準(zhǔn)則。 大學(xué)生走向工作崗位后，還要注意擇善而交，把好 “ 工作圈 ” 、 “ 生活圈 ”“ 社交圈 ” 的關(guān)，不貪財，不為金錢所動；不貪玩，不致玩物喪志；不貪吃，不為嘴饞所害。切不可為了私欲而墮落成腐敗分子，一失足成千古恨，既對不起黨和人民的培養(yǎng)，也對不起親人的期盼，更對不起自己。要常修為業(yè)之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻自重，自省。 總而言之，雖然我國對反腐敗工作長抓不懈，取得了重要的成果，但應(yīng)該看到，防腐敗的任務(wù)仍然很艱巨，有效減少腐敗現(xiàn)象的工作任重道遠。我們大學(xué)生是 初升的太陽，孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望。祖國的未來在我們腳下延伸，我們肩負(fù)著祖國的囑托和時代的重任。作為二十一世紀(jì)的新人，我們要不辱使命，從小培養(yǎng)奉公、清正、廉潔的思想道德品質(zhì)，知榮即行，明恥即棄，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班 第 11 頁 共 12 頁 人 —— 我們要揮動彩色的羽翼，奏響青春的鼓點，舞出生命的魅力，共同演繹精彩的人生，全力打造一個嶄新的自我。 第五篇：廉潔教育文章廉潔教育之我見 五星鄉(xiāng)長春小學(xué)余紅英 當(dāng)前，全國自上而下，轟轟烈烈發(fā)起了 “ 廉潔教育進校園 ”活動。這讓我感到 很困惑：難道不諳世事的中小學(xué)生們也會做出“ 不廉潔 ” 的行為嗎。其實，只要仔細(xì)觀察便不難發(fā)現(xiàn)：在學(xué)生當(dāng)中，的確存在著一些 “ 不太廉潔 ” 的行為。例如，撿到東西不交給老師，而是據(jù)為己有；為了家庭作業(yè)檢查而 “ 賄賂 ” 同學(xué)；同學(xué)之間比吃比穿等。雖然這些行為只存在于校園里，但如果任其發(fā)展，這些 “ 不廉潔 ” 的種子在孩子們走上社會后肯定會生根發(fā)芽、愈演愈烈。所以，廉潔教育必須從孩子抓起，從學(xué)校的平時教育抓起。廉潔，是一種美德。學(xué)校廉潔教育的責(zé)任就是通過教育使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，使廉潔的觀念深入到孩子們的內(nèi)心中去。廉潔教育進校 園，培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，他們長大以后才會成為健康的社會力量。 學(xué)校廉潔教育必須持之以恒，其形式也應(yīng)該是多種多樣的。首先，可以以活動為載體，開展豐富多彩的主題活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中得到體驗，在潛移默化中接受廉潔教育。通過利用課外閱讀時間尋找廉潔小故事，收集廉潔格言警句、廉潔傳奇人物，并用講故事、演小品、寫觀后感等形式深刻領(lǐng)會；通過 第 12 頁 共 12 頁 創(chuàng)辦 “ 敬廉崇潔 ” 為主題的黑板報、傳唱廉政歌曲等形式，營造良好的校園廉政文化，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，塑造學(xué)生美好的心靈與健康的品質(zhì)，使學(xué)生在豐富多彩的 活動中受到廉潔教育的熏陶，使廉潔的思想美德像絲絲春雨灑在中小學(xué)生圣潔的心田。 其次，可以以課堂為陣地，寓廉潔教育于學(xué)科教學(xué)之中。結(jié)合不同學(xué)科的特點對學(xué)生進行廉潔教育，把廉潔教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中，充分運用已有的廉潔教育資源，潤物細(xì)無聲地對廉潔內(nèi)容進行重點提示和講解，以加強學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。 我相信，只要堅持不懈，廉潔教育必有成效，我們必定能為祖國熏陶和化育出具有公正廉潔的健康心態(tài)的棟梁之才。
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