【導(dǎo)讀】1.注重學(xué)生的發(fā)展,改革學(xué)科本位的觀念。2.從生活走向物理,從物理走向社會。3.注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化。4.注意學(xué)科滲透,關(guān)心科技發(fā)展。5.構(gòu)建新的評價體系。用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。社會活動,在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識??茖W(xué)服務(wù)于人類的使命感和責(zé)任感。培養(yǎng)目標(biāo)以及具體要求等,是課程改革能否成功的關(guān)鍵之一。定位,構(gòu)建教材框架和欄目,體現(xiàn)教材特色等任務(wù)。義務(wù)教育階段的物理課程是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的啟蒙課,第一章則是啟蒙課的開篇。來自自然,非凡而震撼人心;這些神奇來自生活,平凡而充滿智慧!而后來的物理學(xué)家們通過一系列的實(shí)驗(yàn)以及對那些神奇現(xiàn)象的理性思考,才。使物理學(xué)逐步有了令人驚嘆的發(fā)展。關(guān)科學(xué)技術(shù)內(nèi)容。的懷疑精神,一定的創(chuàng)新意識等。