4林江縣機(jī)關(guān)合唱團(tuán)組建方案-資料下載頁(yè)
2025-08-18 15:23本頁(yè)面
【正文】 ④ 宣傳組。負(fù)責(zé)各種演出、活動(dòng)的宣傳工作。 ⑤ 演出組。負(fù)責(zé)演出時(shí)各種舞臺(tái)設(shè)備的運(yùn)輸、安裝、調(diào)配以及舞臺(tái)的布置等工作。 ⑥ 策劃組：負(fù)責(zé)制定各種活動(dòng)的具體流程以及具體的舞 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 蹈表演活動(dòng)方案。 四、隊(duì)員管理要求 ① 思想品質(zhì)優(yōu)良，自愿參加舞蹈隊(duì)。 ② 具有一定的舞蹈表演基礎(chǔ)，自覺(jué)參加各類(lèi)社會(huì)性的表演活動(dòng)。 ③ 遵守舞蹈隊(duì)的各項(xiàng)制度、紀(jì)律。 ④ 具有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。 五、舞蹈隊(duì)經(jīng)費(fèi) ① 國(guó)家項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)保護(hù)扶助資金。 ② 政府專(zhuān)項(xiàng)支持經(jīng)費(fèi)。 ③ 社會(huì)資金贊助和贏(yíng)利性演出收入。 六、舞蹈隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容 ① 舞蹈隊(duì)在縣文化職能部門(mén)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)下，隊(duì)舞蹈的隊(duì)員進(jìn)行選拔、培訓(xùn)、審核等，建立專(zhuān)業(yè)舞蹈藝術(shù)人才資料庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和使用。 ② 弘揚(yáng) “ 紅軍長(zhǎng)征 ” 藝術(shù)文化主題，以重大的節(jié)慶日、紀(jì)念日為載體，組織開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，堅(jiān)持 “ 文化藝術(shù)下基層 ” 演出活動(dòng)。 ③ 開(kāi)展 “ 愛(ài)我美麗林江，建設(shè)美麗家園 ” 等藝術(shù)表演活 動(dòng)。結(jié)合演出的實(shí)踐，進(jìn)行跨區(qū)域的藝術(shù)交流活動(dòng)。 ④ 積極參與各種公益性的演出活動(dòng)和慶典演出，努力構(gòu)建社 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 會(huì)主義核心價(jià)值體系的和諧社會(huì)，發(fā)揮舞蹈隊(duì)的全部力量。 ⑤ 結(jié)合林江的紅色文化和地方特色，不定期的創(chuàng)作、完成一批高質(zhì)量、高水準(zhǔn)、人民群眾滿(mǎn)意的舞蹈藝術(shù)作品。 第五篇：關(guān)于組建中學(xué)生合唱團(tuán)的方案關(guān)于組建中學(xué)生合唱團(tuán)的方案 一、在中學(xué)生中開(kāi)展合唱教學(xué)的重要意義新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求，要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受能力、表達(dá)能力 和審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。在素質(zhì)教育方面合唱教學(xué)也是重要的形式之一，通過(guò)合唱教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立感、協(xié)調(diào)感、均衡感等綜合音樂(lè)感覺(jué)以及集體協(xié)作精神和高尚完美的情操，培養(yǎng)青少年的整體觀(guān)念和合作精神，對(duì)于陶冶學(xué)生的情操具有重大的作用。所以合唱教學(xué)在中學(xué)音樂(lè)教育中應(yīng)占有很重要的位置。 二、合唱團(tuán)的組建規(guī)模實(shí)踐證明，以一個(gè)學(xué)校為單位組建合唱團(tuán)，其人數(shù)規(guī)模大約在 30 至 60 人之間比較適宜。如果少于30 人，只是一支小合唱的隊(duì)伍，并且在合唱聲部的配置上會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題，以至于和聲效果不理想。如果多于 60 人，從合唱水平提高和組織工作方面又會(huì)增加不小的難度。一般的規(guī)律，學(xué)生合唱團(tuán)的規(guī)模與其水平、能力、管理之間存在著反比的關(guān)系。規(guī)模大，其陣容強(qiáng)、影響力大、普及作用好，但合唱水平提高較難、整體效果偏低、組織管理工作難度加大 。規(guī)模小，其陣容弱、影響力小、普及作用差，但合唱水平較易提高、整體效果相對(duì)高、 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 組織管理工作難度減小。正因?yàn)檫@些方方面面相互制約、相互矛盾，所以要實(shí)事求是地來(lái)確定一個(gè)科學(xué)的、合理的規(guī)模。
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