蘇少版美術(shù)五下我做的海洋生物教案設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 17:50本頁面
【導讀】物，海洋環(huán)保的獨特見解。學生的觀察能力，創(chuàng)新思維能力和立體造型能力。熱情，培養(yǎng)學生對美的感受能力，提高學生的審美能力。跟著海底總動員一起去海底暢游一番。熱帶魚、小丑魚、海龜、海星、海馬??找它們的外形特征呢。①瞧，這不是海底總動員里的小丑魚么嗎，紅白相間的外套，醒目極了。②兇猛的鯊魚，號稱海中霸王，它有尖尖的頭和鋒利的牙齒。③海豚頭部比鯊魚略顯圓潤，表情總像在微笑，顯得溫順可愛。⑥年邁的大海龜拖著沉重的殼。⑦海蟹活像個長角怪物。⑩這是?？鼞庑蜗窨ǘ妹?，它的樣子千變?nèi)f化。個問題，和我們今天學習的內(nèi)容《我做的海洋生物》有密切的關(guān)系。PPT這只水母造型逼真，神態(tài)可愛，它是用塑料袋和衣架做成的。態(tài)平衡，保證人類對海洋的持續(xù)開發(fā)和利用。
【正文】 洋生物。注意特征鮮明，形象生動，巧用材料。可以獨立創(chuàng)作，也可以小組合作。 同學們，你們的海洋生物做好了嗎？讓我們一起帶著自己制作的海洋生物去 海洋里遨游吧。 今天我們運用了生活中的各種材料制作了美麗神奇的海洋生物，在制作過程中，我們體會到了創(chuàng)作給我們帶來的快樂，其實只要我們學會觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活就會給我們帶來無窮的靈感，我們也能為生活增添無窮的精彩。 四、 展示與評價 自評、互評、師點評 五 、課外延伸 保護海洋的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別 是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河 口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態(tài)平衡，保證人類對海洋的持續(xù)開發(fā)和利用。 六 、 板書設(shè)計 我做的海洋生物 材料 —— 巧妙 ，方法 —— 靈活 剪、貼、彎、折、插、接、纏、裹、卷??
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