川教版信息技術(shù)七下第4課建立自己的文件夾ppt課件1-資料下載頁
2024-11-19 17:49本頁面
【導(dǎo)讀】宜賓縣柳嘉鎮(zhèn)中雷鳴。代技術(shù)操作和應(yīng)用的能力。的文化修養(yǎng)和審美情趣。注重價(jià)值取向和尊重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。年級(jí)下冊第4課。屬于基礎(chǔ)性的知識(shí)，在七年級(jí)。信息技術(shù)學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用。于以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中。息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，會(huì)吃大虧。因此希望借此機(jī)會(huì)真正轉(zhuǎn)變學(xué)生。學(xué)生理解、掌握）。技能，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。析能力和解決問題能力。師生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在“資源管理器”中找到建立文件夾的位置單擊。稱→回車或單擊其他地方，完成操作。在windows資源管理器窗口中，選中重命名的。（如語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、政治文件。上機(jī)操作中無法顧及每一位同學(xué)的不足，
【正文】 電腦技術(shù)，我們絕不能僅僅跪拜在它的游戲功能上。他的記憶，信息處理，資源管理等功能亦悄悄改變著人們的生活。 （希望同學(xué)們做生活有心人，更多地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，成為運(yùn)籌帷幄的強(qiáng)者） 作業(yè)安排 ? 另外說出創(chuàng)建新文件夾的方法？ ?文件夾的名稱錯(cuò)了能改嗎？若能改，怎么改？ ?（設(shè)計(jì)意圖：通過課后作業(yè)，加強(qiáng)鞏固知識(shí)，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)情況。） 九、說亮點(diǎn)展示 導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中優(yōu)化管 理的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)文件夾分類管理 意義和作用，親身體驗(yàn)利于學(xué)生接受理論知識(shí)。 學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)中注重按學(xué)生之間的差 異分組操作與練習(xí)。這樣既克服了老師在 上機(jī)操作中無法顧及每一位同學(xué)的不足， 也提升了學(xué)生上機(jī)操作的熱情與興趣，以 及團(tuán)結(jié)互助的能力。 十、說設(shè)計(jì)反思 “自主、合作、探究”的方式能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從而加深對知識(shí)點(diǎn)的理解。至于一些難點(diǎn)問題，教師作必要的點(diǎn)拔指導(dǎo)； 師生互助體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，這是新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)理念，它將和鼓勵(lì)式任務(wù)型教學(xué)貫穿我此次信息技術(shù)課堂教學(xué)的始終。 ?千里之行， ? 始于足下。
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