【導(dǎo)讀】歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。筑風(fēng)格,并認(rèn)識到這是古代勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。古代的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成就。字、阿拉伯建筑和哥特式建筑的異同,培養(yǎng)學(xué)生讀圖說史的能力。①通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對先人文化成就的尊重贊美和欣賞的態(tài)度。②人類數(shù)千年的實(shí)踐告訴我們,科學(xué)是我們認(rèn)知世界惟一可靠的途徑。過介紹古希臘的科學(xué)家及其成就,培養(yǎng)學(xué)生求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)精神。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師總結(jié)指出:這位科。勇于創(chuàng)新、勇于攀登科學(xué)高峰。①象形文字和楔形文字各是由什么人在什么時候發(fā)明的?④《一千零一夜》是一部什么樣的著作?這兩種建筑的藝術(shù)風(fēng)格各。+24=25;直角三角形兩斜角分別是030和060時。是圓屋頂?shù)拇蠼烫?;而且用阿拉伯字母和幾何圖案將其裝飾得華美壯麗。建筑風(fēng)格,主要見于天主教堂。形似高塔,屋頂正中是尖尖的塔樓。建筑史上占有重要地位。巴黎圣母院是歐洲哥特式教堂建筑的代表。