初中主題班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】一個(gè)人能否成功，而一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力又。百無(wú)聊賴地坐在桌前，對(duì)著那一。挑出一道題，結(jié)果半個(gè)小時(shí)也沒(méi)能做出結(jié)果，，在這簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)中，時(shí)。這樣的經(jīng)歷，你是否有過(guò)？何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，做事沒(méi)有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛。只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。劃的人來(lái)說(shuō)，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃。出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。們就可以制定計(jì)劃了。％的同學(xué)驕傲地舉起了手。這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的。僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢?？珊鲆暦潘慑憻?。用來(lái)學(xué)習(xí)的，可以進(jìn)行什么樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，化整為零，給各個(gè)階段任務(wù)。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。
【正文】 ? 做作業(yè)可以提高思維能力。面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就會(huì)引起積極的思考，在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅使新學(xué)的知識(shí)得到了應(yīng)用，而且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問(wèn)題的過(guò)程中，迅速得到提高。 ? 提高作業(yè)的效率最重要的是選“好題” 。 ? 千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。 ? 作業(yè)題目都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，而且很多題是相當(dāng)類似的。首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目。題目并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。 ? 作業(yè)效率的提高，很大程度上還取決于作業(yè)批改之后的過(guò)程。 ? 對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)訂正，并認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作業(yè)效率就會(huì)高得多。 養(yǎng)成及時(shí)整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 ? 學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。 養(yǎng)成切磋交流的習(xí)慣 ? 遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，使自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加深刻。 ? 在討論過(guò)程中正確的東西就比較容易記住。 ? 一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會(huì)擁有兩種思想。” 科學(xué)對(duì)待考試 ? 考試的目的在于顯示你掌握某一學(xué)科的程度。 ? 考試不好，天不會(huì)塌下來(lái)。 ? 考試對(duì)我們學(xué)習(xí)大有幫助。通過(guò)考試，我們可以知道哪些地方還需要進(jìn)一步下功夫。 學(xué)習(xí)習(xí)慣五大忌 ? 課前沒(méi)有準(zhǔn)備好書和筆記本。 ? 上課睡覺(jué)、講話、打鬧、或哭或笑、傳紙條、翻桌子、借東西、發(fā)出噪音、看課外書或?qū)懫渌鼘W(xué)科作業(yè)。 ? 不交、晚交作業(yè)，不及時(shí)訂正作業(yè)。 ? 抄襲作業(yè)。 ? 考試作弊。 努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣： 按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣 獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣 善于請(qǐng)教的習(xí)慣 查閱工具書和資料的習(xí)慣 預(yù)祝全班同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中 不斷進(jìn)步 獲得成功
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