學(xué)習(xí)方法班會(huì)ppt課件-資料下載頁
2024-11-03 19:57本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)方法體系。 正確的學(xué)習(xí)方法 ? 在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有 ? 個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異， ? 但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則： ? 循序漸進(jìn) 、 熟讀精思 、 自求自得 、 ? 博約結(jié)合 、 知行統(tǒng)一 。 ? W H A T … ？ ? 1.“循序漸進(jìn)” ──就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體 ? 系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué) ? 習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)， ? 急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好 ? 基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。 ? 2.“熟讀精思” ──就是要根據(jù)記憶和理解的辯證 ? 關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可 ? 偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔 ? 相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解， ? 理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下 ? 進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，“熟讀”，要做到 ? “三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于提 ? 出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰 ? 難法”去質(zhì)疑問難。 ? 3.“自求自得” ──就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 ? 和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培 ? 養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為 ? 讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收， ? 變成自己的東西。 ? 4.“博約結(jié)合” ──就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證 ? 關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與 ? 約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去 ? 博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是 ? 要廣泛閱讀。二是精讀 如何背單詞 ? 每隔一天看一下，只要五分鐘就能背完 100個(gè)單詞，因此 10天只要花 20分鐘，就能把100個(gè)單詞背得滾瓜爛熟。很多同學(xué)單詞背不出來，就是背完后隔了很久再去重背，就不得不從頭開始，浪費(fèi)時(shí)間和精力，效果還很差。 倘若就我們的學(xué)習(xí)喻作航船，勤奮則是輪船的馬達(dá)；正確的學(xué)習(xí)方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識(shí)的海洋中暢游，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
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