【導(dǎo)讀】F是合外力,而ma是作用效果,加速度的方向總與。同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變。物體受到幾個(gè)力的作
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理必修I學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件及判斷方向2、理解滑動(dòng)摩擦定律和求解公式,會(huì)用計(jì)算有關(guān)題目3、知道動(dòng)摩擦因數(shù)的大小與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān)4、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,知道靜摩擦力的方向,了解什么是最大靜摩擦力NuFF?一、滑動(dòng)摩擦力
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理牛頓第二定律課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解,正確的是()A.由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比B.由m=Fa可知,物體的質(zhì)量與其所受的合力成正比,與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比C.由a=Fm可
2024-11-28 20:12
【總結(jié)】第3節(jié)牛頓第二定律人教版教參補(bǔ)充題、加速度和合力之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()速度一定大解析:根據(jù)牛頓第二定律知,物體的加速度由物體的質(zhì)量和它受到的合力共同決定,質(zhì)量大,加速度不一定小,合力大,加速度不一定大,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;由牛頓第二定律可知,物體的加速度與物體所受合力方向
2024-11-19 23:11
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理牛頓第二定律課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分),有一個(gè)靜止的物體,給物體施以水平作用力,在力作用到物體上的瞬間,則(),速度仍為零,加速度仍為零二
2024-11-28 14:36
【總結(jié)】《牛頓第二定律》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2、知道在國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的3、會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2、會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系牛頓第二定律312知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式的確切含義.知道國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.4了解什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位.一、牛頓第二定律1.正比
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】高中物理·必修1·人教版第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因一切物體在任
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.(杭州市蕭山五校2021~2021學(xué)年高一期末聯(lián)考)關(guān)于速度、加速度、合力間關(guān)系的說(shuō)法正確的是()A.物體的速度越大,則物體的加速度越大,所受合力也越大B.物體的速度為零,則物體的加速度一定為零,所
【總結(jié)】3牛頓第二定律課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)“牛頓”的理解,以下說(shuō)法中正確的是()A.“N”這個(gè)單位是由質(zhì)量1kg的物體所受重力為N而規(guī)定下來(lái)的B.“N”這個(gè)單位是由牛頓第二定律F=kma,當(dāng)k=1時(shí)規(guī)定下來(lái)的1kg的物體產(chǎn)生m/s2的加速度的力為1NN中“N”并
2024-11-28 15:26
【總結(jié)】用牛頓定律解決問(wèn)題(二)第二課時(shí)超重與失重用細(xì)線拉著重錘,使重錘分別靜止、勻速上升、加速上升。細(xì)線是否斷裂?重錘靜止和勻速上升時(shí)細(xì)線沒(méi)有斷裂;重錘加速上升時(shí)細(xì)線斷裂。重錘加速上升時(shí)對(duì)細(xì)線的拉力大于重錘所受的重力。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:觀察分析:對(duì)物體
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】材料一一次因單位失誤而造成的事故美國(guó)回家航天局(NASA)在20世紀(jì)末曾發(fā)射過(guò)一個(gè)火星探測(cè)器,但它由于飛得靠火星過(guò)近,結(jié)果因溫度過(guò)高而起火,并脫離軌道墜入火星的大氣層。航空航天局調(diào)查原因時(shí)發(fā)現(xiàn):原來(lái)探測(cè)器的制造商洛克希德.馬丁公司計(jì)算加速時(shí)的力使用了英制單位,而噴氣推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的工程師理所當(dāng)然地
【總結(jié)】雙手彎曲塑料直尺,或用手拉伸彈簧,直尺和彈簧會(huì)發(fā)生什么變化?請(qǐng)說(shuō)出撐竿,弓,跳板在視頻中的共同特點(diǎn)形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變形變的種類(lèi)按能否恢復(fù)原狀分:彈性形變,非彈性形變(超出彈性限度)彈性形變:在外力停止作用后能自行恢復(fù)原狀的形變
【總結(jié)】第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答的兩類(lèi)基本問(wèn)題.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的基本思路和方法.3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,達(dá)到能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析.4.會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題.一、牛頓第二定律的意義1.牛頓第二定律確定了和的關(guān)系,使我們能夠
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】高中物理人教版必修1第四章第3節(jié)牛頓第二定律同步練習(xí)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(2019高三上·上高月...
2025-04-05 04:37
【總結(jié)】高中物理人教版必修1第四章第3節(jié)牛頓第二定律同步練習(xí)B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)在水平面上用水平力F拉物...
2025-04-05 05:00