【導(dǎo)讀】了解課文以及相關(guān)的背景知識,對下一堂課就課文的全面理解起到一個鋪墊作用。的情操,提高自己對繪畫這種藝術(shù)形式的審美水準(zhǔn)和鑒賞能力。讓學(xué)生快速閱讀課文,并完成“篇章結(jié)構(gòu)”(見學(xué)案。學(xué)生共同討論,并讓學(xué)生發(fā)表各自見解,最后統(tǒng)一答案。?讓學(xué)生根據(jù)所給出的表格進(jìn)行自我評估。?學(xué)生討論,并讓學(xué)生代表發(fā)。表他們討論得出的答案,老師予以更正。?讓學(xué)生完成“知識初探”部分(見學(xué)案第40~41. 老師布置作業(yè),并讓學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案PeriodⅡ。