20xx人教版高中生物必修一542光合作用的原理和應用ppt同課異構(gòu)課件2-資料下載頁
2024-11-19 17:11本頁面
【導讀】成儲存著能量的有機物，并且釋放出O2的過程。家梅耶得出了什么結(jié)論？植物可以更新空氣，但沒有發(fā)現(xiàn)光的作用。葉綠體是光合作用的場所。1939魯賓卡門光合作用釋放的氧來自水。光反應在白天可以進行嗎？ATP，暗反應為光反應提供ADP和Pi。維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。例如人、動物、真菌及大多數(shù)的細菌。少數(shù)的細菌，如硝化細菌、硫細菌、Fe細菌?？赏ㄟ^測定一定時間內(nèi)原的數(shù)量來定量地表示。用的差數(shù)，稱為表觀光合速率或凈光合速率。通過吸收的CO2的量或放出O2的量來測定。利用真空滲水法排除葉片細胞間隙中的氣體，濃度條件下光合作用的強度。
【正文】 CO2可以提高光合效率，但是無限制地在全球范圍內(nèi)提高 CO2濃度，會產(chǎn)生 “溫室效應” CO2濃度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，抑制光合作用。 在一定濃度范圍內(nèi)，增大必需元素的供應，可提高光合作用速率 當超過一定濃度后，會因土壤溶液濃度過高而導致植物滲透失水而萎蔫。 應用措施： 根據(jù)作物的需肥規(guī)律，適時、適量地增施肥料，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量合理施肥可促進葉片面積增大，提高酶的合成率，提高光合作用速率。 N、 P、 K等元素 OA段 —— 幼葉。 隨幼葉的不斷生長，葉面積增大，葉綠體增多，葉綠素含量增加，光合速率增加。 AB段 —— 壯葉 。葉片面積、葉綠體和葉綠素都處于穩(wěn)定狀態(tài)，光合速率穩(wěn)定。 BC段 —— 老葉 。隨葉齡的增加，葉綠素被破壞，光合速率也隨之下降。 應用措施： 農(nóng)作物、果樹管理后期 適當摘除老葉、殘葉?？山档推浜粑饔孟挠袡C物。 幾個易混淆的概念 光能利用率 光合作用效率 光合作用速率 光合作用強度 ⑴、 延長光照時間 、 增加光合作用面積 和 增加光合作用效率等 。其中延長光照時間是延長全年內(nèi)單位土地面積綠色植物進行光合作用的時間。 措施 ⑵、輪種、間種和套種 。在一年內(nèi)通過巧妙搭配各種農(nóng)作物，在空間和時間上提高光能利用；增加光合作用面積是通過 合理密植，通過控制葉面積指數(shù)，保證凈光合速率最大，積累的光合產(chǎn)物最多。 概念之間的聯(lián)系與區(qū)別 光能利用率與光合作用效率 光合作用速率與光合作用強度 光合作用效率與光合作用速率 ，用于 _______ 和 ____________。形成的 ________和 __________ 提供給暗反應。 ：把 ______和 _______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，把 _______轉(zhuǎn)變成 _______,貯藏在有機物中。 ，葡萄糖是在 ________中形成的，氧氣是在 _________中形成的， ATP是在 _______中形成的，CO2是在 _______固定的。 水的光解 形成 ATP [H] ATP CO2 H2O 光能 化學能 暗反應 光反應 光反應 暗反應 下圖是光合作用過程圖解，請分析后回答下列問題： ①圖中 A是 ______,B是 _______,它來自于 ______的分解。 ②圖中 C是 _______，它被傳遞到葉綠體的 ______部位，用于 ____________________ 。 ③圖中 D是 ____，在葉綠體中合成 D所需的能量來自 ______ ④ 圖中 G________,F是 __________,J是 _____________ ⑤圖中的 H表示 _______， H為 I提供 __________ 光 H2O B A C D E+Pi F G CO2 J H I Ｏ2 水 [H] 基質(zhì) 用作還原劑，還原 C3 ATP 色素吸收的光能 光反應 [H]和 ATP 色素 C5化合物 C3化合物 糖類 14C的 CO2來追蹤光合作用中的 C原子，14C的轉(zhuǎn)移途徑是（ ） A、 CO2 葉綠體 ATP B、 CO2 葉綠素 ATP C、 CO2 乙醇 糖類 D、 CO2 三碳化合物 糖類 D、溫度和充足的 C02條件下。如果將環(huán)境中 C02含量突然降至極低水平，此時葉肉細胞內(nèi)的 C3化合物、 C5化合物和 ATP含量的變化情況依次是 ( ) A. 上升；下降；上升 B. 下降；上升；下降 C. 下降；上升；上升 D. 上升；下降；下降 C
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