【導(dǎo)讀】instruct，construction，fireworks，contribute，apartfrom. 那位作家親自捐贈(zèng)了5萬美元給地震基金。你愿意給我們的募捐捐款嗎？據(jù)說醫(yī)務(wù)人員的玩忽職守是她死亡的原因之一。吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌嗎？她的工作極有助于我們對(duì)這個(gè)困難問題的了解。她給文學(xué)刊物投了(幾首詩)稿。好多人給那個(gè)可憐的孩子捐錢，使他可以重返校園。一位作家寫了一篇關(guān)于此。事的故事并把它投到了報(bào)社。我們對(duì)所有捐資表示感謝。這些措施將會(huì)對(duì)減少工業(yè)事故起重要作用。我們?nèi)孔栽妇杩?。如果你想給我們的報(bào)社投稿，請(qǐng)?jiān)诮刂谷掌谥鞍涯愕奈恼掳l(fā)給我。我因?yàn)閻鄣仙鷮?duì)世界的巨大貢獻(xiàn)而非常欽佩他。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。他對(duì)太空發(fā)展計(jì)劃已經(jīng)作出了很大貢獻(xiàn)。

　　

【正文】 t 后面經(jīng)常接過去分詞轉(zhuǎn)換的形容詞，如 get paid 獲得報(bào)酬。get burnt 被燙傷；本句中的 stay con nected 保持聯(lián)系。句意：對(duì)于那些家人在遠(yuǎn)方的人，電腦和電話在和家人保持聯(lián)系方面是很重要的。 promoted connected 8 ． ( 重慶卷改編 )The pr oducer es regul arl y to collect th e cam eras _ _ ________ __ (r etu rn)to ou r shop f or quality probl e m s. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 1 解析： 本題考查非謂語動(dòng)詞。句意：生產(chǎn)商定期來收集因質(zhì)量問題而退回商店的相機(jī)。 returned 為過去分詞，在句中修飾名詞 cam eras ，相機(jī)與退回為被動(dòng)關(guān)系，故填 ret urn e d 。 9 ． ( 北京卷改編 )There are s ti l l m any problem s _ _ _ ________ _ (sol ve )before we are r e ady f or a long st ay on the Moon . 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 2 解析： 考查非謂語動(dòng)詞的用法。根據(jù)主語 problem s 和 solv e 之間的邏輯關(guān)系和從句的內(nèi)容可知，這些問題還沒有得到解決，故應(yīng)用不定式表示還未發(fā)生的動(dòng)作。句意：在準(zhǔn)備好長期待在月球上之前我們還有許多問題需要解決。 returned to be solved 10 ． ( 浙江卷改編 )A m ie Salm on, dis abled, i s atte nded throug hout her scho ol days b y a nurse _ _ __ ______ __ (ap point)to gu ard her . 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 3 解析： 考查非謂語動(dòng)詞。句意： Am ie Sal m on ，殘疾，委派一位護(hù)士全程陪她上學(xué)。分析結(jié)構(gòu)可知，此處是 nurse 后的定語； appoint 與 nurse 之間為動(dòng)賓關(guān)系，故要用過去分詞作定語。 appointed 1 ． In som e languages,1 00 wo rds m ake up half of all wo rds _ _ ________ __ (use)i n dail y conve r sati ons. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 4 解析： 考查非謂語動(dòng)詞。句意：在一些語言中， 100 個(gè)單詞占據(jù)了日常對(duì)話中所使用的單詞的一半。 wo rds 后用非謂語動(dòng)詞作定語， wor ds 與 use 之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作定語。 used 2 ． Y ou cannot accep t a n opinion _ _ ________ __ (of f er) to you unless i t is based on f acts . 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915 2055 解析： 考查過去分詞短語作后置定語。句意：你無法接受任何觀點(diǎn)，除非它以事實(shí)為基礎(chǔ)。分析句式結(jié)構(gòu)可知， opinion 需要定語，且 of f er 與 opinion 之間為動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞短語作后置定語。 3 ． Let thos e in need _ _ ________ __ (understa nd)that we will go a ll out to he l p them . 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 6 解析： 考查非謂語動(dòng)詞。句意：讓那些困境中的人們理解我們會(huì)盡全力幫助他們的。 let sb . d o sth. 讓某人做某事。 “ 三讓 ” let 、 have 、 m ake 表示 “ 讓某人做某事 ”時(shí)后面要接不帶 to 的不定式作賓補(bǔ)。 offered understand 4 ． The air port _ _ ___ _______ _____ __ (plete)next y ear will he lp prom ote touri sm in th is ar e a. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 7 解析： 考查非謂語動(dòng)詞的用法。 plete 與 ai rport 之間為動(dòng)賓關(guān)系而且根據(jù) next year 可知?jiǎng)幼魃形窗l(fā)生，故填 to be pleted 。 5 ． T oday ther e are m ore airplan e s _ _ ________ __ (carry )m ore people than eve r bef ore i n the skies. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 8 解析： 考查非謂語動(dòng)詞。句意：現(xiàn)在天空中比以前有更多的飛機(jī)搭載乘客。分析結(jié)構(gòu)可知，此處是 ther e be 結(jié)構(gòu)，主語 m ore ai rp lanes 后接了非謂語動(dòng)詞；并且，air pl anes 與 carr y 之間為主謂關(guān)系，故要用現(xiàn)在分詞作定語。 to be pleted carrying 6 ． The questi on was so dif f icul t to answer , and the studen ts looked _ _ ________ __ (puzzl e ). 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915205 9 解析： 句意：這個(gè)問題很難回答，學(xué)生們看起來都迷惑不解。過去分詞 puzzl ed與連系動(dòng)詞 look 構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，表示一種狀態(tài)， puzzl ed 已形容詞化， look puz zled “ 看起來迷惑 ” ?，F(xiàn)在分詞作表語常說明主語的性質(zhì)、特征等；不定式作表語表示將來或主語的具體內(nèi)容。 puzzled 7 ． The desi gn _ _ ________ __ (appe al) to all the ag es and soc ial group s is n ot easy to m ake. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915206 0 解析： 句意：吸引各年齡段和社會(huì)群體的設(shè)計(jì)不容易做。 the design 與 appeal to之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，要用現(xiàn)在分詞短語作定語。 8 ． In 193 8, Pearl B uck became the f irst Am eri can wom an _ _ ________ __ (r ece ive)the No bel Pri ze f or Lite ratur e. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 49152 061 解析： 句意： 1938 年，賽珍珠是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美國女作家。由序數(shù)詞修飾的詞后，非謂語動(dòng)詞只能用不定式作定語。 appealing to receive 9 ． The news that he told us yester d a y was _ _ ________ __ (encoura g e). 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915206 2 解析： 句意：他昨天告訴我們的消息令人鼓舞。此題中 news 與 encourage 之間是主動(dòng)關(guān)系，且表示 news 的性質(zhì)和特征，故用現(xiàn)在分詞 encourag ing ，表示 “ 令人鼓舞的 ” 。 10 ． W it h the governm e nt39。 s aid, those _ _ ________ __ (af f ect) by the eart h quake have m oved into the new settl em ents. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4915206 3 解析： 句意：在政府的幫助下，那些受地震影響的人已經(jīng)搬進(jìn)了新的居住區(qū)。分詞作定語時(shí)，其邏輯主語是被修飾詞。 thos e 與 af f ect 之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作定語。 encouraging affected 課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收 課 時(shí) 作 業(yè)